课程教学大纲双纲(理论与实践教学)示范格式.docVIP

附件一：课程教学双纲示范格式 《非线性编辑》教学大纲 适用于 年制普通高职层次 专业 撰写人： 撰写时间： 审核人： ————————— 审核时间：——————— 一、课程的性质和任务 《非线性编辑》是影视多媒体专业的一门职业技术能力模块的必修课程。其任务是培养学生利用非线性编辑系统进行影视后期制作的实践技能。 二、课程的目标 通过本课程的教学，应使学生达到下列要求： (一)掌握非线性编辑的基本原理 (二)了解非线性编辑中的基本概念 (三)掌握利用非线性编辑系统进行影视后期制作的基本技能 三、教学课时分配表 本课教学总学时为72课时。具体学时分配参照下表： 章节 内容 学时数 理论 教学 课内 实训 课外 作业 集中 实训 备注 一 非线性编辑基础 8 7 1 二 影片剪辑 16 6 10 三 特技处理 20 8 12 四 配音与叠加字幕 8 3 5 五 影片的预览、渲染与输出 8 4 4 六 综合实践练习 12 12 小计 72 28 44 总计 总学时数72课时 理论与实践比例为1：1.58 四、教学内容和要求（其他章节依第二章格式类推） 第二章影片剪辑 (一)教学目的 了解非线性编辑的基本原理，掌握利用非线性编辑系统进行影片剪辑的方法与技巧 (二)教学时数：总学时数：16 理论讲授学时：6 实践学时：10 (三)教学内容 1、素材的捕获。 2、项目的建立与管理。 3、以Premiere、DVStorm为例介绍两种不同非线性编辑系统的异同。 4、非线性编辑的基本原理。 5、镜头剪辑的基本方法。 6、声画的组合与分离。 7、滚动编辑与涟漪编辑、单轨移动与多轨移动。 8、转场切换的概念、方法。 9、转场切换的应用及其制作方法。 (四)实训要求 掌握素材的捕获及相关设置。 掌握项目的设置与管理。 掌握非线性编辑中镜头的剪辑、编修调整方法，掌握转场切换的应用。 (五)作业 练习素材的捕获，掌握视频手动捕获和批捕获的方法及相关设零。 练习镜头的剪辑，掌握镜头剪辑技巧。 练习转场切换，掌握各类转场切换的特点及其应用。 (六)所需设备 非线性编辑系统、录像机 五、考核方式和要求 六、教材和教学参考书 《非线性编辑》实训大纲 适用于 年制普通高职层次 专业 撰写人： 撰写时间： 审核人： ————————— 审核时间：——————— 一、实训目标 《非线性编辑》实训课是在《非线性编辑》理论教学的基础上进行的，其任务是培养学生们和用非线性编辑系统进行影视后期制作的实践技能。 二、实训要求 (一)掌握影片项目的设置、管理、影片的剪辑方法和剪辑技巧。 (二)掌握影片特技效果的处理。 (三)掌握影片配音的处理方法和字幕的叠加处理。 (四)了解视音频的基本技术参数、技术指标及视音频文件的常用格式，掌握影片的渲染、输出方法，掌握非线性编辑与其他图形图像 软件的相互配合使用及数据交换。 三、实训教学课时分配表 序号 课题 课时 课时分配 实训 讲授（讲评） 一 非线性编辑基础 1 1 二 影片剪辑 10 8 2 三 特技处理 12 10 2 四 配音与叠加字幕 5 4 1 五 影片的预览、渲染与输出 4 3 1 六 综合实践练习 12 10 2 合计 44 36 8 四、实训内容（其他按实训六格式类推） 实训六 综合实践练习 (一)实训目的： 通过综合实践练习，了解影视后期制作的流程和制作工艺，提高影视后期制作的综合实践技能。 (二)实训内容： 编辑制作一部短片，要求： 1、主题明确，内容完整。 》 2、能够灵活地使用各种工具进行影片的剪辑、画面的处理与合成。 3、能够灵活地使用各种音频处理工具进行声音的调整、控制与处理。 4、能够灵活地应用字幕工具制作出合适效果的字幕。 5、影片预览合适后，渲染输出成品。 (三)设备配置： 非线性编辑系统、录像机、监视器 五、考核方式及要求 本课程不适合于集中考试，在本课程的实践练习过程中，要求学生们每人完成一个短片成品最后以短片的制作水平和实践情况来考查学生对本课程的学习