四川省教师招考教育公共知识历年真题试卷之三.docVIP

四川省教师招考教育公共知识历年真题试卷之三 单项选择题 学校的中心工作是（B ） A 思想品德教育工作 B 教学工作 C 校外活动 D 教师的培养工作 2、课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。这是（A ）课程观的观点 A 人文主义 B 科学主义 C 知识本位 D 能力本位 3、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”，“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为（ A） A 迁移 B 同化 C 顺应 D 模仿 4、新课程的核心理念是（D ） A 促进教师专业化成长 B 转变旧的学习方式 C 倡导建构的学习 D 为了每一个学生的发展 5、每年的9月10日定为“教师节”的决定始于（A ） A 1985年 B 1989年 C 1993年 D 1995年 6、规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ A ） A 课程标准 B 教学计划 C 课程 D 教材 7、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。这句话的意思是说（C ） A 学生在教育活动中是被动的课题 B 教师在教育活动中是被动的客体 C 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D 教师在教育活动中不能起到主导作用 8、提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（D） A 加涅 B 罗森塔尔 C 戴尔 D 波斯纳 9、学生的需要是教育过程的（D ） A 结果 B 环节 C 目标 D 出发点 10、首先提出遗忘曲线的是（B ） A 巴甫洛夫 B 艾宾浩斯 C 斯伯林 C 费洛伊德 11、我国（ B ）中规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务” A 《教育法》 B 《宪法》 C 《义务教育法》 D 《未成年人保护法》 12、学生管理的终极目的是（ B ） A 学业成功 B 人性完善 C 适应社会 D 身心健康 13、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的是苏联教育家（ B ） A 克鲁普斯卡娅 B 马卡连柯 C 加里宁 D 凯洛夫 14、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ B ） A 说服教育 B 品德评价 C 指导实践 D 陶冶政治 15、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ B ） A 课程内容 B 课程目标 C 课程结构 D 课程理念 16、班主任是班级的（ B ） A 管理者 B 领导者 C 组织者 D 指导者 17、下列属于问题解决的是（ D ） A 漫无目的幻想 B 走路 C 联想 D 发明创造 18、我国的（ B）是全部教育法规的“母法” A 《宪法》 B 《教育法》 C 《教师法》 D 《义务教育法》 19、独立形态时期的第一本教育学著作是（ C ） A 《雄辩术原理》 B 《康德论教育》 C 《大教学论》 D 《论科学的价值和发展》 20、学生是人，是教育的对象，因而他们（D ） A 消极被动地接受教育 B 对外界的教育影响有选择性 C 毫无顾忌地接受教育 D 能动地接受教育 21、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（A ） A 非指导教学模式 B 结构主义课程模式 C 发展性教学模式 D 最优化教学模式 22、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（C ） A 安置性测验 B 形成性测验 C 诊断性测验 D 总结性测验 23、在校外活动中，教师处于（ B ） A 领导地位 B 启发指导地位 C 顾问地位 D 主导地位 24、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（C ） A 教师的年龄 B 教师的体制 C 教师的素养 D 教师的能力 25、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（D ） A 教学设计能力 B 教学组织能力 C 教学决策能力 D 教学监控能力 26、班主任工作的中心环节是（ C ） A 了解和研究学生 B 做好个别教育工作 C 组织和培养班集体 D 统一安排教育活动 27、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年，世界卫生组织认为健康应包括（D ） A 躯体健康 B 躯体健康和心理健康 C躯体健康和心理健康、社会适应良好 D 躯体健康和心理健康、社会适应良好和道德健康 28、首先提出“普及教育”口号的是（C ）时期 A 奴隶社会 B 封建社会 C 资本主义社会 D 社会主义社会 29、《中华人民共和国教师法》明确规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（A ） A