实施课程的项目导向、任务驱动教学模式改革。.docVIP

总体目标：以理实一体实践教学改革为目标，以项目化课程改革为载体，重构课程实践教学体系，实施课程的项目导向、任务驱动教学模式改革。 具体要求：以实验室（实训室）为教学场所（场景），以真实工作任务及工作过程系统化选择和序化教学内容，以学生职业成长规律、学习认知规律相结合的原则，将课程的知识、能力、素质目标分解为若干个由基础到提高、由简单到综合的教学项目（模块），再把每个教学项目设计成一个相对完整或单元化实践（或生产、制作）任务，以该任务为驱动，完成课程项目化教学，即理实一体化教学目标，实现课程内容、教学方法、评价体系的改革。 成果形式：提交课程项目化教学整体设计实施方案和各单元教学设计实施方案、课程标准、实训指导书、过程评价与考核方案等。 项目资助经费：建设周期1-2年，资助总额5000元，第一年2500元，第二年验收合格后划拨2500元。 该项目由各院系申报，学校择优遴选立项15-20项。 2．课程实验实训项目开发 总体目标：以培养“能胜岗+能转岗”技术技能人才为目标，完善课程实践能力培养体系，优化、增设实训（验）项目，开发具有创新性、综合性的实验实训项目，最大限度地提高实验实训室的利用率，使学生的实践能力得到进一步的提升。 具体要求：围绕专业、课程建设，对现有实验实训项目进行优化，增设一些应用性的实验实训项目，加强学生实践动手能力训练的频率；在此基础上可开发具有创新性、综合性实验实训项目，使学生专业技能在熟练程度上和综合应用能力上都得到有效的提升。 成果形式：实训（验）项目开发方案、实训指导书、过程评价与考核方案等。 项目资助经费：以实验实训室为单位，每个立项项目需开发的项目数不少于5项。每开发一个实训项目资助200元。建设周期1年。 2012年、2013年新建的实验实训室均需要申报。 3．专业综合实践创新训练项目 总体目标：培养学生的综合实践创新能力，在产品研发、设计、制作等环节上对学生进行系统的训练。 具体目标：以产品的研发、设计、制作过程为基本要素，真实地设计并制作一个产品（包括零件设计加工、设备或电路的设计制作、产品的设计与加工制作、作品设计与制作等），使学生了解并熟悉产品从设计到制作整个过程，产品的设计要具有一定的复杂性和创新性，从而提高学生实践创新能力。 成果形式：产品设计与制作方案（包括所需设备及耗材等清单），学生提交制作的产品（作品）。 项目资助经费：总额3000元。第一年1500元，第二年验收合格后1500元。建设周期1年。 文科系可申报1-2项，工科系可申报2-3项。 二、申报条件 （1）项目申人应为专业的教师、实验室技术人员和实践教学管理人员。 （2）项目申人只能主持申报一项实践教学内涵建设项目，且参与项目不得超过2项。 三、申报组织 （1）申人须按规定认真填写《实训基地内涵建设项目申表》一式份。 （2）申报人向各部提出申请，填写《实训基地内涵建设项目申报汇总表》。 （3） （4）立项资助经费由实验实训中心管理，按财务规定报销。 （5）项目验收时间：2014年12月初（建设期为1年），2015年12月初（建设期为2年）。 四、申报时间 所有材料（含电子版） 附：1.镇江高专课程项目化实践教学改革项目申报表（网络下载） 2.镇江高专课程实训（验）项目开发申报表（网络下载） 3. 专业综合实践创新训练项目申报表（网络下载） 镇江市高等专科学校 2014年3月20日 镇江高专校长办公室　　　　　　　2014年3月20日印发 5