2009年高考全国卷II语文试题及参考答案.docVIP

学前教育学复习资料 一．名词解释 1. 案例教学案例教学是指，通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法 2. 幼儿园环境一般而言，幼儿园环境包括广义的环境和狭义的环境。广义的环境指学前儿童自身以外的，影响学前儿童发展或者受学前儿童发展所影响的幼儿园中的一切物质要素和精神要素的总和。狭义的幼儿园环境则是指幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。 3.教育者凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者 4.儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度. 5.情商用来描述对成功至关重要的情感特征,它包括以下含义:同情和关心别人,表达和理解感情,控制情绪,独立性,适应性,受人喜欢,解决人与人之间关系的能力,坚持不懈,友爱,善良,尊重他人等. 6.整个教学法就是把儿童应该学的东西结合在一起,完整地,有系统地教授儿童. 7. 学前教育效益学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前教育功能决定的 8.直观形象法即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象),欣赏,演示,示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目标. 二.问答题 1. 简述杜威的进步主义教育思想？ 1.教育即成长; 教育即生活; 教育即经验的不断改造. 1. 简述儿童发展的特