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关于举办2014年中小学班主任基本功大赛的通知 区属小学、初中： 为深入贯彻教育部颁发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）精神，进一步提高班主任工作的科学性与艺术性，探索新形势下育人队伍建设的新途径、新方法，促进班主任队伍的专业化成长，进一步壮大优秀班主任核心团队，推动我区中小学德育工作，区教育局决定举办“2014年婺城区中小学班主任基本功大赛”。现将有关事宜通知如下： 一、大赛目的 中小学班主任基本功大赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。通过本次大赛，旨在搭建班主任成长的平台，推动班主任专业化发展的进程，壮大优秀班主任核心团队，全面提高我区班主任队伍的建设水平。 二、活动安排 1.宣传发动、学校推荐（2014年7月～8月） （1）学校组织学习。学习内容范围:《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》、班主任工作相关知识、2014年以来的国内外重要时事等。 （2）学校组织班主任竞赛，并按名额分配向区教育局推荐参赛人选。 2.组织区级竞赛（2014年8月～9月）） （1）按初中（含职高）、小学等两个组别进行区级竞赛，区级竞赛笔试、面试初步定在8月底9月初，具体时间另行通知；并在此基础上确定参加金华市班主任基本功竞赛人选。 （2）对参加市级竞赛的人选进行指导。 三、有关要求 1.加强领导，提高认识。比赛是手段，目的是提升班主任专业化水平。各校要以本次活动为契机，掀起学习贯彻国家有关加强和改进学校德育工作重要文件的新高潮，把本次活动作为提高中小学德育工作水平的一次重要措施，切实提高班主任的政策水平，个人素质和管理能力。 2.广泛发动，精心组织。要大面积开展好班主任学习、培训和选拔活动，做到每所学校和每个班主任都要真正地参与到活动中来，不得简化程序，直接指定人员参加。 四、主要内容 本次大赛聚焦班主任设计主题教育活动的能力，关注班主任解决育人过程中难点问题的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。 五、比赛形式 比赛分为笔试和面试两个部分。 1.笔试（权重40%）。要求参赛选手在规定时间内完成相关知识测试和主题班（队）会方案设计或待优生辅导方案设计。知识测试题是指班主任应知应会的基础性知识，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”和“填空”等两种题型。主题班（队）会或待优生辅导设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（学校+年级+班级+执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作，字数不超过2000字。笔试时间为120分钟。 2.面试（权重60%）。主要包括教育故事演讲、模拟情景、回答评委提问三个环节，时间为15分钟。 （1）教育故事演讲。要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念(时间为5分钟); （2）模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。(时间为7分钟)； （3）回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点（时间为3分钟）。 六、评分原则 （一）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。 （二）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。 （三）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。 七、参赛对象及名额分配 （一）参赛对象为45周岁以下（含45周岁）、从事班主任工作5年以上、在编在岗的中青年优秀班主任。 （二）初中（含职高）、小学各校根据规模推荐1—2名参加。初中（含职高）18个班规模以上报2人，小学24个班规模以上报2人，其他学校均报1人。 八、进程安排 （一）推荐截止时间：2014年8月25日前。各校围绕本次大赛指导思想和主要内容，结合各自实际推荐本校综合素质优秀的班主任代表参加比赛，填写《2014年婺城区中小学班主任基本功大赛申报表》并上交基教科童老师处，电子稿形式发送至邮箱535595827@。 （二）比赛时间及地点：比赛在2014年8月底9月初，地点在雏英活动部（丹光西路柳湖小区南门）。 九、奖项设置 大赛分初中组（含