我国高校加入MOOCs行列原因、问题和发展趋势.pdfVIP

我国高校加入MOOCs行列： 原因 问题和发展趋势 温玉婷 (西安电子科技大学，陕西西安710071) [摘 要]慕课 (MOOCs)作为全球网络教育的新发展，受到了我国一流大学的重视。我国一流高 校加入慕课 (MOOCs)行列，不是盲 目跟风，而是有着深刻的内部、外部原因。由于我国复杂的教 育环境 ，慕课 (MOOcs)融入我国高校的同时，也给高校和教师带来了一系列挑战。但是慕课 (MOOCs)与我国高校融合是二者发展的必然趋势，而且会给我国高校的教学模式和学生就业等 方面带来新突破 。 [关键词]MOOCs；高等教育；网络教育 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文献编号]1009—1173(2014)04—0021—04 MOOCs(MassiveOpenOnlineCourse，简 称 10日清华大学 “学堂在线”开放。由此可见 ，中国 MOOCs或MOOC)中文音译为 “慕课”，意为 “大规 大学尤其是一流大学紧跟时代步伐，积极参与并 一 模开放在线课程”，是近年来