2012下半年九年级历史单元测试卷.docVIP

2011年下半年九年级历史单元测试卷（世界古代史） （命题：肖 钢 审题：袁文松） 班级 姓名 成绩 一、选择题：（2×12＝24分） 巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。回答1——3题：1. 与上述文明成就相对应的大河流域是（??? ）黄河流域? 尼罗河流域? 印度河流域? 两河流域A．?????? B．?????? C．? ????? D．2. 将上述文明成就纳入一个共同的主题，最恰当的是????????????????????? （??? ）A．从野蛮走向文明 B．古代亚非文明?? C．古代欧洲文明?? D．东西方文明的交流3. 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是????? （ ?? ） A．人类最早居住的地区??????????? B．创造了人类最早的文字C．最先由原始社会进人奴隶社会??? D．对世界文化贡献最大古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。意思是（??? ）A．尼罗河哺育了古埃及文明?????????? B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好?? D．有了古代埃及文明就有了尼罗河有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们的最佳旅游地应是（????? ）A.希腊????? B．英国??????? C．法国???? D．意大利公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是（????? ）A．罗马城的建立者B．罗马共和国的建立者C．罗马帝国的建立者D．被元老院贵族刺杀的罗马统治者民主政治对人类文明的发展具有重要意义。 ? A．雅典 B．斯巴达 C．罗马共和国 D．法兰克王国 8、古代印度形成种姓制度后，把持国家军事和行政大权的国王属于哪一等级？（????? ）A.婆罗门?? B．刹帝利????? C.首陀罗???? D.吠舍学习了人类文明的开端后，历史老师要求某班同学以此为素材设计活动课，你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性（????? ）A.自然地理环境与人类文明的关系????? B.世界文明的多元化C.东西方文明差异的根源?????????????D．汉谟拉比法典——西方民主政治的源头、下列有关世界三大宗教的叙述，正确的是（????? ）佛教的创始人是乔达摩?悉达多???? 基督教产生于中东的巴勒斯坦一带伊斯兰教的经典是《古兰经》???????? 1世纪，伊斯兰教产生A、??B、?C、?D、、发明了阿拉伯数字的是（????? ）A、阿拉伯人??B、中国人?C、印第安人?D、印度人??? (??? ) A．亚历山大大帝东征? B．希波战争 C．罗马帝国的扩张??? D．马可·波罗来华 二、综合题：（9+7+10＝26） 13、阅读下列材料（9分） 材料一： 正文第203条、205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。 正文第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。 材料三：结语：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。 ?根据材料，结合课文回答： ? （2）从材料一可以看出这部法律文件制定的目的是什么？事实如其所说吗？请在材料二中找出具体的内容证实你的观点。（4分） ? （3）这部法律文件结语这样说的目的是什么？（2分） ? （4）这部法律文件在历史上的地位如何？（1分）． 14、阅读材料、回答问题： ?材料一： 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。 ?材料二：?恩格斯：城市是中世纪的花朵。 ?材料三：上海世博会的主题：城市，让生活更美好。 （1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城(Laon)市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？（2分） ? ? ? （2）试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。（3分） ?  （3）请说说怎样你心目中美好城市的标准。（2分） 15、某班进行“文明的冲撞与交融”探究性学习，请你参与进来： 板块一：搜集材料 下列是小刚搜集的两则材料： 材料一? 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知