慈濟技術學院教師研究計畫申請審查意見表.docVIP

慈濟技術學院教師研究計畫申請審查意見表 申請日期： 年 月 日 研究主持人 所/系（科）/中心： 姓名： 職稱： 協同主持人 所/系（科）/中心： 姓名： 職稱： 協同主持人 所/系（科）/中心： 姓名： 職稱： 計劃 名稱 中文 英文 申請經費 新台幣 元整 評審委員意見 評審項目 審查要點 (如有以下情形者，請於□內打() 評審意見（係供參考，惠賜具體意見） 一、研究主題 優點 □1.研究主題明確 □2.清楚研究.前言/文獻查證具邏輯性 □4.前言/文獻查證與研究主題具高度相關性 缺點 □1.未清楚說明研究主題 □2.未說明研究主題之重要性 □3.前言/文獻查證缺乏邏輯性 □4.前言/文獻查證與研究主題缺乏相關性 二、材料與方法 優點 □1.研究方法符合研究目的 □2.研究方法無倫理3.研究對象符合研究目的 □4.清楚描述研究.明確說明預估樣本數 □6.研究設計描述清楚 .研究方法與研究目的不一致 □2.研究方法具倫理.研究對象與研究目的不相符 □4.未說明/未清楚說明研究取樣方法 □5.未說明研究預估樣本數 □6.未清楚描述研究設計 三、學術價值 優點 □1.研究主題具學術價值 □2.研究主題具臨床應用性 □3.研究主題具原創性 缺點 □1.研究主題缺乏學術價值 □2.研究主題缺乏臨床應用性 □3.研究主題缺乏原創性 四、經費編列 優點 □1.業務費Ⅰ之經費編列符合研究所需 □2.業務費Ⅱ之經費編列符合研究所需 □3.設備費之經費編列符合研究所需 缺點 □1.業務費Ⅰ之經費編列超過研究所需 □2.業務費Ⅱ之經費編列超過研究所需 □3.設備費之經費編列超過研究所需 五、綜論型計畫 □是 □否 ※綜合評估 □同意申請 □同意修正後申請 □同意修正後再審 □不同意申請 評審委員簽名： 日期：