2014届广西梧州市蒙山县第一中学高考历史测试题：阶段综合能力滚动练（一）（人教版）.docVIP

一、选择题(本大题共14小题每小题4分共56分) 1我国传统节日中清明节是最重要的祭祀节日是祭祖和扫墓的日子。按照(　　)。 分封制 B．宗法制 嫡长子继承制 D．世袭制 解析　清明祭祖是宗法制的体现宗法制最大的特点是嫡长子继承制。 答案　C (原创题)“以周王的名义‘授土’、‘授民’使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地区建立了一批新兴国家。”这反映出(　　)。 中国早期国家的产生周王确立了“天下共主”的地位 诸侯争霸格局的形成 周人把血缘纽带同政治关系相结合解析　依据材料和所学知识可知材料反映的是周初的分封制对照选项分析项是指夏朝建立；C项符合春秋时期的状况；D项不符合材料信息故选B项。 答案　B 历史上对秦始皇的评价虽然存在争议但大多都肯定他在政治制度建设方面的成就。司马迁在《史记·秦始皇本纪》中这样形容秦代的皇帝制度：“天下之事无小大皆决于上”、“法令(　　)。 秦始皇非常勤政 B．浓厚的部族色彩 权力高度集中 D．严格的等级制度 解析　由题干材料中的关键词“决于上”、“出一”、“定一尊”可以判断最突出的特点是权力高度集中。A、B、D三项材料没有体现。 答案　C 惟夫国之有是出于群心之自然……匹夫匹妇之所是主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非主与臣不得矫之以为是。”这位明朝学者的言论强调的观点是(　　)。 民主制比君主制进步 B．治理国家应当尊重民意 建立法治社会