省灯塔市第二初级中学七年级生物下册 9.2 人体的消化与吸收导学案 （新版）苏教版.docVIP

第二节人体的消化与吸收 【学习目标】 课标要求： 1、知识：1、描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用 2、说出小肠的结构特点 3、概述食物在消化道内的消化和吸收过程 2、能力： 通过讨论、交流、实验观察，培养学生表达、交流、观察、动手等能力 目标达成： 1、描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用 2、会填写牙齿的结构图。 学习流程： 【课前展示】 食物中各种营养成分的作用？ 【创境激趣】 出示学生比较熟悉的图片和一段富有启发性的文字“食物究竟在人体的什么地方发生变化呢?”作为导言 【自学导航】 消化系统的组成 学生阅读教材26---27页，分析消化系统模式图，请同学们描述消化系统的器官组成。 教师 [提问]：你知道消化道周围有哪些消化腺吗？它们分泌什么消化液？你能在自己身体上指出它们的部位吗？ 【合作探究】 1、：牙齿的结构 学生看书26页9-9图，讨论牙齿的基本结构。 【强化训练】 1、食物在消化道中被消化，必需要什么物质参与？ 2、你知道消化道周围有哪些消化腺吗？它们分泌什么消化液？ 【归纳总结 】 师生共同总结。 【板书设计】 第二节 人体的消化与吸收 一 消化系统的组成 1、牙齿 2 消化系统组成 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓