沪教版四年级上册《带刺的朋.友》2.pptVIP

第22课 带刺的朋友 生词 朦胧：月光不明。 斑斑驳驳：一种颜色中杂有其他的颜色。 诡秘：行动、态度等隐秘不易捉摸。 钦佩：敬重佩服。 法宝：比喻用起来特别有效的工具、方法、经验 带着问题朗读课文 请同学们分小组朗读课文，注意正确流利，并读出感情。同时思考老师提出的问题： 请同学们划出第一件事情“偷枣”当中描写刺猬的句子，并注意句中的动词。 1.我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东 西，正缓缓地往树上爬。 2.那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老权， 又爬向伸出的枝丫…… 3.后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣 “劈里啪啦”地落了一地。 4.我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声， 径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！ 作业 请你复述出刺猬是怎样偷枣的。 请你划出第二件事中描写刺猬的句子，并注意句中的动词。 * * 我们 “带刺的朋友”一共做了几件事？请用简单的语言加以总结。 一、巧妙偷枣 二、 “正当防卫” 划出关键语句 很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。 它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又 “扑噜”一下，就地打了一个滚儿。 你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。 立刻，它的身子涨大了一圈。 兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞