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朴实之处见真情 ——点评蒋军晶执教的《月光曲》片段 杭州崇文实验学校 梁怡 蒋军晶执教的《月光曲》一课全国小学语文阅读大赛，以扎实的教学基本功，开放先进的教学理念，“大气开放、精致和谐”的杭派教学风格，一举夺冠。以检查预习的形式导入新课的学习，我觉得结果学生们也很喜欢，积极性也提高了。（匠心独具结合检查的预习情况，自然地过渡到对课文内容的把握。用关键词语来叙述主要内容，即完成了对内容的把握，又进行了运用词语的训练，恰到好处地体现了语文训练的整体性。） （这个环节的设计跟上一个环节是丝丝相扣的。学生在走进盲姑娘的内心的同时，也在把自己与贝多芬融合起来，从而走进贝多芬的内心世界。在理解了盲姑娘的善良的基础上也感受到了贝多芬的“为穷人演奏音乐”的志向，学生此时几乎把自己当成了贝多芬，内心受到了一次人间美好情感的洗礼，产生了美妙的艺术享受。） 总的来说，蒋老师的这堂课没有过多的修饰，让人感觉很朴实，很亲切。但是在朴实之余却让我们品出了浓浓的情感，以情体会情，以心感受心，这就是蒋老师这堂课最让人感动之处。 但有我也有一个小小的疑惑——“月光曲”中难见“月光”。 这首曲子之所以叫《月光曲》，顾名思义应该和月光有着密切的联系。文中在写到贝多芬在创作月光曲时也描写了月光“月光从窗子照进来