3.12.人教新课标数学六年级下册《比例的整理与复习》.pptVIP

教学目标 1. 通过复习使同学们进一步理解比和比例的意义和基本性质，会区分比值和化简比，理解比例尺并能正确地求出平面图的比例尺。2. 会利用比例的有关知识解决一些简单的生活问题。 导入 在前面我们学习了比和比例，为了大家更好地理解和掌握，这节课我们将对这几方面内容进行全面的比较、复习。 二、知识整理 1.比和比例的意义与性质 2.求比值和化简比 3.比例尺 * 比例的整理和复习 人教新课标六年级数学下册 基本性质 各部分名称 意义 比例 比 区别 两个数相除又叫两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 0.9 ︰ 0.6 = 1.5 ↓ ↓ ↓ （ ）（ ）（ ） 比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 5︰6 = 20︰24 外项 内项 前项 后项 比值 比是两数相除的一种关系 比例是一个等式 1. 0.9︰0.6 =（0.9×10）︰（0.6×10）