构筑高等教育-二元结构-为新农村建设培养适用人才.pdfVIP

新农村人才战略研讨会论文集 构筑高等教育的 “二元结构 为新农村建设培养适用人才 李庆章 农村人力资源是实现农村现代化和可持续发展的第一资源，全面开发农村人力资源，是农村建设小 康社会的基础工程。因此。为农村培养高素质的人才成为建设社会主义新农村的迫切要求和首要任务。 世界三次成功的经济超越最根本的经验在于．通过超前和加速开发人力资源，提高劳动者素质，为经济 发展积累大量人力资本。推动了经济的快速发展。同样，中国的“三农”问题只有发展针对农村的高等 教育。把农村丰富的人力资源转化为雄厚的人才资源，努力构筑高等教育的“二元结构”，适应中国城乡 “二元结构”．才能从根本上得以解决。 一、我国高等教育人才培养模式的形成及其原因 (一)我国高等教育“一元化”人才培养模式的形成 中国的高等教育从一开始就是少数人享受的教育，明显带有“精英教育”的特征。只是进入2I世纪 后才向“大众教育”阶段迈进了一大步。使高等教育的毛入学率超过了15％。这种体制下闯过“独木桥” 的“精英们”自然成了社会的天之骄子，他们希望毕业后进入机关、金融、科研院所等白领阶层，在地 域上更是坚定地选择了大城市。远离乡村。高校