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简谈求函数的单调性的几种基本方法 威信一中 鲁家武 摘要：函数贯穿高中数学的各个章节，单调性是函数的一个重要性质，求函数的单调性是近几年高考的必考内容之一，考察的方式灵活多样，既有函数单调性的判断、证明和求单调区间，又有利用单调性解不等式、比较大小和求最值等。尤其是函数的单调性与最值或极值的综合应用能较好地考查转化与化归的思想及逻辑推理能力，是高考的一个重要考查方向。本文主要以定义法、导数法、基本初等函数法，复合函数法，图象法这五种方法简谈求函数的单调性。 关键词：函数；单调性；单调区间 定义法 根据单调函数的定义以及定义法的五个基本步骤求函数的单调性。 例1：讨论函数f(x)= (﹥0)在（-1,1）上的单调性。 解：设-1﹤x1﹤x2﹤1则f(x1)－f(x2)= - == ∵-1﹤x1﹤x2﹤1 ∴x2－x1﹥0, x1x2＋1﹥0, （x12－1）（x22－1）﹥0，∴f(x1)－f(x2)﹥0，函数f(x) 在（-1,1）上为减函数。 例2:已知函数f(x)的定义域是（0，+∞），当x﹥1时，f(x)﹥0且f(xy)=f(x)+f(y),f(1)=0.求f(x)在定义域上的单调性 解：令y=,得f(1)=f(x)+f()=0，故f()=-f(x)。任取x1,x2 ∈（0，+∞），且x1﹤x2 ， 则f(x2)-f(x1)= f(x2)+f()=f()。 由于﹥1，故f()﹥0，从而f(x2)﹥f(x1)。 所以f(x)在（0，+∞）上是增函数。 二、导数法 利用单调性与导数的关系求函数的单调性。 在区间（,b）f′(x) ﹥0，则f(x)在（,b）f′(x) =0，则f(x)在（,b）f′(x) ﹤0，则f(x)在（,b） lnx－x－1的单调性。 解：函数的定义域为（0，+∞） f′(x) =－= ⑴当≤0时，f′(x) ﹥0，函数f(x)在（0，+∞）上单调递增 ⑵当﹥0时，由f′(x) =﹥0，得0﹤x﹤ ，所以f(x)在（0，）上单调递增，在（，+∞）上单调递减。 注意：根据函数单调性的定义知，函数的单调区间是定义域的子区间，因此求函数的单调区间（或单调性）时，如果函数的定义域不是实数集R时，首先要求出函数的定义域，以免在求解过程中求出的单调区间超出了函数定义域的范围。对含有参数的函数式，在确定单调性时，要注意分类讨论。 例4：已知函数f(x)=x-klnx,常数k﹥0。若x=1是函数f(x)的一个极值点，求f(x)的单调区间。 解：定义域为（0，+∞），f′(x)=1-，因为x=1是函数的一个极值点，所以f′(1)=0，所以k=1,经检验k=1为所求，∴f′(x)=1- 令f′(x) ﹥0，则x∈(1, +∞），∴函数f(x)的单调增区间是(1, +∞），单调减区间是（0，1） 三、基本初等函数法 若所给函数是基本初等函数，则可直接根据已学过的基本初等函数的单调性求解；若函数是由基本初等函数的和或者差构成的函数，则有时可根据增+增为增，增－减为增，减+减为减，减－增为减也可求解。 例5：下列四个函数中，在（0,1）上为增函数的是（ ）)x D.y=(x- )2 解：∵y=sinx在[-，]上是增函数，∴y=sinx在（0,1）上是增函数。 例6：判断函数f(x)= －x (﹥0)在（0，+∞）上的单调性。 解：∵g(x)= (﹥ 0)在（0，+∞）上单调递减,h(x)=x 在（0，+∞）上单调递增 ∴f(x)= －x (﹥0)在（0，+∞）上单调递减 四、复合函数法 利用复合函数的单调性满足“同增异减”规律求复合函数的单调性。 例:7：求函数y=（﹥0且≠1）的单调区间 解：y=可看作y=，u=1-x两个函数复合而成，且u=1-x在（-∞，0）上递增，在（0，+∞）上递减 当﹥1时，y=递增，此时函数y=在（-∞，0）上增函数，在（0，+∞）上减函数 当0﹤﹤1时，y=递减 此时函数y=（-∞，0）上减函数，在（0，+∞）上增函数。 例8：若函数f(x)=㏒(2x2+x) (﹥0, ≠1)在区间（0，）内恒有f(x)﹥0,则f(x)的单调递增区间为（ ） A.(-∞,-) B.(-,+∞) C.(0, +∞) C.(-∞,-) 解：设u=2x+x, u﹥0 ∴x∈(-∞,-)∪(0,+∞) 当x∈(0,)时，u∈(0,1) ∵y=㏒u恒大于0，且当0﹤﹤1为减函数，故只需求出u=2x+x的减区间，即(-∞,-)。 五、图象法 如果给出了函数的图象，或者函数的图象易作出，可直接根据增函数和减函数的图象特点，即：沿x轴从左往右上升图象对应的区间为函数的增区间，下降图象对应的区间为函数的减区间，写出函数的单调区间。 例9：函数f(x)=