董事长推荐文章：不能创新的人工作做不到最佳.docVIP

不能创新的人工作做不到最佳 从哲学上看，没有创新意识的人是静止的思维，静止的思维不能将工作推向前进。 任何事物都不是一成不变的，任何事物都不是完美无缺的。 凡是搞发明创造、懂得创新思维的人都懂得工艺、技术流程、操作方式等不可能达到最优、达到极限状态，都晓得不断改进、持续改进、永无止境这个道理。 没有创新意识的人把技术、工艺流程、操作方式看成是完善的、不变的，看不到问题，看不到缺陷， 因而他的思维是静止的思维。由于看不到工作中存在的不足，自我感觉良好，不主动谋求改进，不能将工作推向前进。 能够创新的人爱动脑筋，是积极进取的创造型思维方式。没有创新意识的人不喜欢动脑筋或脑筋动得远远不够，是因循守旧型的思维方式。 不是问题不存在，只是看不见而已。看不到问题，看不到缺陷，工作上没有改进，又怎能将工作做到最佳呢？ 从工作深入程度上看，没有创新意识的人工作深入程度远远不够。 创新的人注重细节。有些细节处于质变的关节点上，这些细节上的突破，会导致事物发展的重要转变。因此，细节上的发现有时也能够引发重大的创新。比如纺纱机的发明就是典型的例证。1764年的一天，英国的哈格里夫斯看见妻子的纺车翻倒了，原来水平的纱绽竖立起来，虽然纺车倒了，可轮子仍旧在转动。这一瞬间的细节被他看到了。他想既然纱绽可以竖立着运转，是否可以将多个纱绽竖立起来连成一排，仍用一个轮子带动，这样一个人就可以操作多个纱绽。按照这个思路，他自己动手设计制造了一架有8个竖立纱绽的纺纱机，以女儿的名字珍妮命名。珍妮纺纱机很快得到改进，锭子从8个增加到18个、30个、100个，纺纱效率一下子提高了近百倍。 又如，苹果掉在地上，是日常生活中不能再小的小事，以至于连细节都算不上，可是却启发了牛顿思考引力问题。 创新者提出创新思路的同时，都必然地会考虑到实施这一创新的细节问题。 譬如说，在石制时代的初期，将木棍的一端安装上石头，以增强打击力效果。发明人就是要解决怎样将石头固定于木棍上的细节问题——用什么材料绑缚，怎样防止脱落。这些细节的创新开创了人类新的时代——从简单石器时代进入到复合石器时代。 凡是搞发明创造的人都知道注重细节，有意识地观察留意剖析这些细节，不断地进行细节上的创新；没有创新意识的人看不见或者忽略了细节，对于工作、工艺流程中的细节问题熟视无睹，不注意观察研究，不能发现问题，所以其工作深入程度远远不够，因而工作做不到最佳。 从学习力上看，没有创新意识的人学习的动力远远不够。 因为创新是以前没有的知识、技能，要完成这一创新，就要了解学习、查阅相关的资料和知识，这就极大地推动着创新者主动地学习；是创新的需要给创新者以学习的动力，使创新者成为爱学习的人。 不创新的人是在做重复性的工作，沿袭着旧的知识和技能就能应付，因而缺少学习的动力，更没有学习的压力，缺少由创新而引发的对知识需求的学习动力。现在提倡创建学习型组织、做学习型员工，但是由于没有持续的推动机制，只能停留在口号上或形式上，领导抓得不紧了，学习就停顿下来。 从执行力上看，没有创新意识的人是低层次的执行力。 从考核上，没有创新的人满足于完成指标。就目前的考核指标来看，没有哪家单位的考核指标是依据该岗位最高绩效的标准制定的，充其量只是中上水平。这是因为： 其一，定额是具有平均性的工作标准。在现实中，定额必须是多数人能够完成的。判断定额制定的是否可行，就是看多数员工能否完成，如果多数人不能完成，受到惩罚，这个定额就无法推行。所以，多数人都能完成的定额，那是一般的绩效水平。 其二，员工不会自行突破现行定额，否则以后的定额会提高。 没有创新，就没有进步，就没有超越，即使执行到百分之百的程度，仍然是原地踏步。如果人类总是按照旧思路、旧知识、旧方式、旧技术、旧工艺重复，人类就没有进步，就不会发展到今天。所以，没有创新的执行力是低层次的执行力。 从工作成果和价值自我评估上看，没有创新意识的人容易高估自己的价值。 具有创新能力的人，他眼前看到的总是事物和自身存在的不足和缺陷，思考怎样改进和提高。所以，往往越是有创新成果的人越是能够看到缺陷和不足，反而对自己的工作感到不满意，因为他知道存在很多亟待改进提高的地方。而且，创新的人不满足，总是嫌目前的成果太小，希望创造更优异的成果，取得更大成绩。 工作中没有创新的人，看不到事物和自身的缺陷，总认为自己的工作是完美的，因而不自觉地总是看到成绩，因此，认为干得最佳了，也不懂得向别人请教学习，更不愿听取批评意见，自认为付出了很多努力。最后，他们在分配上要求奖赏。如果得不到奖赏，工作便消极起来，极大地增加了管理的难度。 (摘自2013年3月22日《企业经营管理报》) 3