活动名称：种子的旅行.doc

活动名称：种子的旅行 活动目标： 1、初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。能根据种子的传播方式对种子进行分类。产生探索植物种子的兴趣。 1、知识准备：搜集关于种子的各种图片和资料，丰富幼儿的前期经验。（如各种带毛的、长刺的、带钩的、、色彩鲜艳的种子。 2、活动准备：多媒体课件《种子的传播》；各种种子、图片；分类表。 活动过程： 通过观察，引发幼儿对种子外部形态及传播方式的兴趣。 导入谈话。 教师：看一看，这些种子长什么样你还关于种子的秘密和好朋友讲一讲。 请幼儿在小组内交流  （2）观察后谈话。 教师：你看到了什么种子?它是什么样子的?你知道关于种子哪些事情? 教师小结：这些种子大小不同，颜色不同，形状也不同，。种子有什么用呢? 教师：种子除了可以食用，还可以用来种植，长出新的植物来。野地里的植物，没有人去种植，它们的种子是怎样来传播的呢? 2.观看录像，了解几种常见的种子传播方式。知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。出示PPT课件师：看，谁来了？认识它们吗？谁能来说说它们叫什么名字？（蒲公英、苍耳、莲子） 　：蒲公英、莲子和苍耳，它们都是植物的种子。 　：这些种子都一样吗？它们有哪些区别？ 　：这些种子大小不同、颜色不同、形状也不同，有的是毛茸茸的、有的是滑溜溜的、有的是带钩还长刺呢。 　师：这些小种子呀迫不及待的要开始自己的旅行了，它们要到很远很远的地方去，钻进土壤里，吸取着阳光和雨水，落地、生根、发芽。但是，小种子没有手也没有脚，它们要怎样才能开始自己的旅行呢？ 问：有哪些方式可以帮助种子传播到四面八方呢？观看录像，了解几种常见的种子传播方式。 我们一起来学一学蒲公英种子传播的样子。风来啦，小种子快飞起来吧……(其他种子同上。)种子的外部形态及其传播方式之间的关系。为什么蒲公英的种子会随着风儿去旅行呢?：因为蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，风能帮助蒲公英传播种子。为什么莲子会随着水流去旅行呢？ 　　：原来莲蓬像小船一样能浮在水上，莲子落入水中，顺着水流到别处去安家，莲子就是靠水来帮它旅行的，水能帮助莲子传播种子。 为什么动物能帮助苍耳去旅行？ 　　：苍耳浑身长刺，容易沾到动物和人身上，动物和人走到哪儿，就把它带到哪儿，所以动物和人都能帮助苍耳去旅行。 师：大自然非常有趣，原来许多种子都由它们的好朋友来帮忙去旅行的。还有一种种子，它没有好朋友帮忙也能去旅行，它是谁？ 凤仙花的种子：凤仙花就是靠自己的种子成熟后果壳裂开来，通过自身弹力把自己弹出去旅行的。还有许多植物也是靠自己来传播的，象我们常见的黄豆、豆、绿豆等。①风力传播(蒲公英)；②人和动物的传播(苍耳、野葡萄)；③水力传播(莲蓬)；④弹力传播(凤仙花)：现在我们知道了种子的传播方式有很多，有的靠风，有的靠水，有的靠人和动物，还有的靠自身弹射的力量。.?游戏《帮助种子宝宝旅行》，引导幼儿分组进行种子传播方式的分类。呀老师要考考你们，请你们帮助这些种子找到能带他去旅行的好朋友。老师在每一组的桌子上都放了一些图片，请你看看这些图片上的种子是怎样传播的? .拓展知识，了解更多种子的传播方式。 师：你还知道哪些植物的种子是靠这些方法去旅行的？（播放视频）：大自然中的植物真奇妙，原来有这么多的种子都由它们的好朋友来帮忙传播的，当然也有的靠自己的力量来传播。在我们的周围还有许多植物的奥秘没有被发现呢，它们呀都等待着我们小朋友们用心去观察、去发现。