CALIS “十五”建设项目.ppt

* CALIS “十五”建设项目 重点学科网络资源导航数据库 建设概况 2005年4月 西安 主要内容 一、“九五”建设回顾 二、“十五”建设方案 三、项目进展 四、组织机构 五、参建馆权利和义务 六、目前取得的成果 七、下一阶段工作安排 一、“九五”建设回顾（1） 2000年4月启动，2001年4月验收 48个“211”院校图书馆参加，完成217个重点学科导航库建设 上海交通大学图书馆承建 一、“九五”建设回顾（2） 导航库一期建设取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，主要表现在： 由于各参建馆对重点学科的理解不同（国家级、省级或所在学校自定的重点学科），造成导航库学科级别不统一、学科名称不规范的混乱局面，致使导航库分类体系缺少科学性和系统性，为读者查询信息带来极大不便。 由于没有进行统筹安排，在一期建设时存在某些学科重复建设的现象，造成人力、财力的浪费。 缺少相关标准和规则的约束，数据库质量难以保证。 导航系统没有统一的服务平台，界面版式不统一，给读者使用带来不便。 数据更新问题：几乎每个导航库都存在网站连接不通的现象，这说明各馆均面临数据更新不及时的问题。从根本上解决此问题，需要专门的软件支持。 二、“十五”建设方案（1） 建设原则： 本项目实施遵循“统一平台、统一标准、合作建设、分头维护、集中服务、全国共享” 的总原则。 按照教育部正式颁布的学科专业分类体系，以一级学科作为构建导航库学科体系框架的基础。覆盖学校数量较多的学科优先建设。 导航库建设以信息质量为本，切实作到所提供的导航信息是可用的、有用的，使重点学科导航库能够真正地为广大读者使用，为教学和科研服务。 系统平台的开发兼顾先进性与实用性，并能支持项目可持续发展。 不搞重复建设，原则上每个重点学科选择一个承建单位。 充分利用“九五”建设成果。 二、“十五”建设方案（2） 相关标准与规范： 《重点学科网络资源导航库资源选择标准》 《重点学科网络资源导航库元数据规范》 《重点学科网络资源导航库著录规范》 《重点学科网络资源导航库资源类型表》 分类标准：《授予博士、硕士学位和培养 研究生的学科、专业目录》 二、“十五”建设方案（3） 建设模式： 整个系统为子项目中心系统和参建馆本地系统二级结构，其中中心系统负责数据集中发布及管理，并可通过OAI从各参建馆收割元数据。本地系统用于参建馆对所承建的学科网络资源进行搜集和元数据编目，既能支持中心系统通过OAI协议进行元数据收割，又可向中心系统提交数据，并具有与中心系统直接进行数据传输功能。 导航库系统结构及服务模式示意图 参建馆可获得本子项目提供的资源建设软件（本地系统）。本地系统由网页搜索子系统、编目子系统、系统管理和系统接口四个部分组成。本地系统要求基于windows 2000/2003 server操作系统平台。 参建馆可获得本子项目提供的建库培训。 参建馆应遵循CALIS《重点学科网络资源导航库元数据规范》及《重点学科网络资源导航库著录规则》进行所承担学科的导航资源建设，并在数据质量和数量上达到本子项目要求。 二、“十五”建设方案（4） 三、项目进展（1） 2003年10月23日-26日子项目启动暨项目管理组第一次会议在武汉大学举行。CALIS管理中心副主任陈凌及研发部主任冯英出席会议。西安交通大学图书馆、北京大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆、南京大学图书馆、武汉大学图书馆以及厦门大学图书馆作为项目管理成员馆参加了会议。子项目牵头单位西安交通大学图书馆从项目背景、建设目标、建设原则、相关标准、系统平台、进度安排、经费预算、考核指标、组织管理、运行模式等十个方面介绍了项目整体规划及实施方案，并专门对系统平台需求进行了进一步介绍。本次会议还对项目建设涉及的相关软课题研究进行分工研究部署。 三、项目进展（2） 2004年4月28日子项目管理组第二次会议在西安交通大学图书馆召开。本次会议对导航库建设的实施进行了阶段总结，重点对各软课题成果进行研讨，提出修改意见，进一步完善。 资源选择标准 清华大学图书馆、武汉大学图书馆 资源描述标准 北京大学图书馆 资源类型控制 厦门大学图书馆、上海交通大学图书馆 软件需求说明 西安交通大学图书馆、南京大学图书馆 子项目管理细则 西安交通大学图书馆 数据质量管理实施办法 西安交通大学图书馆  三、项目进展（3） 2004年4月29日-30日，导航库参建单位专家评审会暨项目管理组第二次会议在西安交通大学图书馆召开。本次评审会成立了临时专家组。专家会议首先讨论了由项目管理组草拟的相关文件，包括：1)?CALIS“