测定冰的溶解热.doc

测定冰的溶解热 一、实验目的 通过实验进一步巩固热学基本概念，如温度、热量、比热及溶解热等； 了解量热学的基本方法—混合法。 二、实验仪器 量热器、温度表、搅拌器、物理天平、量筒、水、冰。 量热器示意图如右图： 三、实验原理 溶解热：1千克质量的某种晶体熔解成为同温度的液体所吸收的热量，叫做熔解热。L/(J/Kg) ?本实验用混合量热法测定冰的熔解热。其基本做法如下：把待测系统A与某已知热容的系统B相混?合，并设法使其成为一个与外界无热量交换的孤立系统。这样A（或B）所放出的热量将全部为B??（或A）所吸收，因而满足热平衡方程：???。已知比热容的系统在实验过程中所传递的热量Q是可以由其温度的改变及其热容C计算出来的：即?，于是，待测系统在实验过程中所传递的热量即可求得。冰的熔解热也就可以据此测定。设冰的质量为M?、温度为/的冰块与质量m、温度的水相混合，冰全部熔解为水后，测得平衡温度，假定量热器内筒与搅拌器的质量分别为，其比热容分别为（注：实验室内筒与搅拌棒为相同材质，所以有)，水的比热容为C。则有热平衡方程得： （1） 其中 于是溶解热 （2） 四、实验内容 1. 用物理天平分别称量出量热器和搅拌器的质量。 2．将实验用的水温T加热到约比室温高3℃~5℃。然后注入量热器内筒（约为容积的2/3左右），用天平测出水的质量。 3．盖好量热器的盖子，插入温度计，轻轻地搅拌，待系统温度稳定后记下温度计的示值。 4．揭开盖子将冰块迅速而轻轻地放入水中，立即盖好盖子，轻轻搅拌并注视温度计，此时温度逐渐下降，到温度不再下降时，可观察一下冰块是否完全熔解，待冰块正好熔完时，记下系统的温度。 5．用天平称出量热器内筒、搅拌器及混合后液体的总质量，减去后即为冰块的质量。 6．将以上测得的实验数据代入（2）式，计算L1值。 7．在分析上次实验情况的基础上，确定初温及冰的质量m等值上大体上应取多少，然后再重复步骤2~6，计算L2值。 8．求出两次实验的平均值，并与标准值（L=80 cal/g）比较，求出相对误差。 量热器内筒及搅拌器的比热容、由实验室给定。 五、数据处理 三次测量冰的熔解熔解的数据表格 测量次数 （g） （g） （g） 1 2 3 计算三次冰的熔解热的平均值： L的不确定度 N代表实验次数。 六、误差分析 1.是什么原因导致了测量结果的不准确。 2.怎样避免误差。