2009中班新礼仪课程方案.doc

第二部分 领域目标 一、健康领域 1、喜欢参加幼儿园各种集体活动 2、进一步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力 3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护 4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调 二、语言领域 1、能够自觉倾听别人说话，初步养成良好的倾听习惯 2、能较主动礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，能较清楚地说出自己想说的事 3、初步学习欣赏简单的文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解 4、能看懂较简单的单页号幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的良好习惯 三、社会领域 1、能愉快的参加各项简单活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣 2、了解自己的兴趣和爱好，学会和同伴交往、合作 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯 4、学习大胆的表达自己的意见或愿望 5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品行 6、热爱父母长辈、老师和同伴并尊重他们的劳动成果 四、科学领域 1、对周围新奇、有趣的事物和现象较有兴趣和好奇心 2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象 3、喜欢与同伴合作，初步尝试用几种方式表达，简单交流探索的过程和结果 4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法 5、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识 五、艺术领域 1、能初步发现和感受周围环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能较大胆的表达自己对美的感受 2、学习用自然的声音较有表情的演唱歌曲，尝试为熟悉的歌曲、乐趣创编简单的动中，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动 3、愿意与同伴合作进行股艺术活动，敢于尝试表达自己的意愿 第三部分 课程内容及组织实施 主题一:我上中班了 2周 主题目标： 1、知道自己长大了,萌发做中班小朋友的自豪感; 2、能较快的适应中班的新环境;更加喜欢和尊敬老师; 3、在力所能及的自我服务和为他人服务的活动中,初步形成责任意识,并获取一些相应的知识和技能。 4、幼儿懂得介绍礼仪，知道微笑是尊重别人的一种表现，培养幼儿良好的体态语言。 主题思考网： 周 次 主题 目 标 内 容 集体活动 区角活动 环境创设 户外活动 生活活动 家长社区 第 一 周 长 大 的 我 2-1 1、能积极主动的参与体育活动，进行队列队行练习和学习切断分队走。 2、能用普通话较清楚的朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。 3、按颜色形状分物品，学做分类标记。。 4、能用纸巾团成球，蘸不同的颜色，在老师的裙子上印上漂亮的图案。 5、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。 6、幼儿懂得介绍礼仪，知道微笑是尊重别人的一种表现，培养幼儿良好的体态语言。 语言： 诗歌《别说我小》 （山二） P15 数学：《分类标记》（发展） 音乐：歌曲《小娃娃跌倒了》（一）（二 ）（山）P7 美术：印画《老师的裙子》 手工：《小提包》 社会：《微笑》 体育：《学做解放军》《顶物竞走》 1、图书区投放适合中班幼儿阅读的图书。 2、益智区投放各种分类的操作材料引导幼儿学习分类。 3、美工区投放画笔、胶水及可利用的废旧材料。 4、娃娃家投放人物头饰引导幼儿情景表演。 5、插塑区投放新积木引导幼儿学习插自己喜欢的东西。 6、表演区投放故事图片及头饰引导幼儿表演自己喜欢的故事。 1、创设主题墙饰“我升中班了” 2、张贴微笑的礼仪图片儿歌。 1、游戏：《学做解放军》 《顶物竞走》《快乐的小司机》 《有趣的小路》 《追泡泡》 2、分散活动： 为幼儿提供球、木马、绳等，并指导幼儿玩大型户外器械。 1、幼儿认识自己的新标志，能有序取放自己的物品。 2、午睡后引导幼儿叠毛巾被，扣钮扣、 1、请家长在家中注意纠正幼儿偏食、贪食的不良习惯，并教育幼儿不过多的吃糖和甜食。 2、请家长引导幼儿学习自我介绍并给与幼儿以指导。 周 次 主题 目 标 内 容 集体活动 区角活动 环境创设 户外活动 生活活动 家长社区 第 二 周 我 的 老 师 2-2 1、会灵活协调的两人夹球走，能坚持合作，共享游戏的快乐。 2、理解故事内容，懂得好朋友之间要互相帮助。 3、能说出名称和主要特征并能从周围环境中找出相似的物体。 4、学习用图形结合的方法画人，掌握油画棒涂色的方法，均匀的涂色。 5、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容，增进爱老师的情感。 6、初步了解一周有几天，知道自己是哪天的值日生。愿意为大