应急管理路径在急诊手术护理应用.pdfVIP

度。 4．2 医务人员提高业务水平，做好术前健康教育 4．2．1提高医务人员的业务技能尽可能减少误诊及判断误差，对有内科合并症的 患者如心脏病，高血压者可请内科医生会诊，制订完善的治疗方案，使疾病尽快得到控制， 从而使手术顺利进行。 4．2．2健康教育与心理护理手术对病人来说是一种不同程度的心理应激。本组 资料显示有25％的病人或家属因对手术的恐惧与焦虑而拒绝手术。医护人员应重视对 择期手术患者进行术前教育。对患者进行术前教育，不仅是住院期间健康教育的重要组 成部分，还可以增进护患间的沟通与信任感。医生应向患者说明手术目的、意义、手术类 型及手术与疾病的关系等。护士应向患者介绍术前准备的内容、目的、术中的配合、参加 手术人员及术后指导等。同时做好病人的心理护理，对手术极度恐惧者可实施心理干预， 对病人进行心理认知治疗与支持治疗，可使病人减轻焦虑，解除对手术的疑虑与恐惧，使 病人有安全感而接受手术。 4．2．3对特殊病人应做特殊指导如体质较差的老人，应嘱其卧床休息、保暖、术前 加强营养。／bJL应限制过多的活动及外出、保暖，以防感冒等。 4．2．4手术室人员加强术前访视手术室护士及麻醉医师应在患者术前一天做术 前访视，以了解患者的生理、心理和社会状况，评估病人的精神状态和焦虑水平，还要针对 病人术前关心的问题如手