第六课 第二框 在实践中追求和发展真理 课件.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于河北
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第六课 第二框 在实践中追求和发展真理 课件.ppt

非选择题: 2、长期以来人们习惯视沙漠为害,是资源的“荒地”。 如何治理沙漠、化害为利?人们进行了不懈的探索,积累了许多有益的经验。上个世纪80年代,中国科学家认为,“沙漠是资源”并提出了“沙产业理论”,提出创建“利用阳光,通过生物,延伸链条,依靠科技,对接市场”的沙产业。这是人类认识自然的一次重大突破。 在“沙产业理论”的指导下,我国沙产业不断发展壮大,不少企业将自己的目光投向了广袤无垠的沙漠,利用沙漠资源创造经济效益,使被动的治沙转变成主动的沙漠生态构建。随着实践的发展,人们的认识再次升华:科学开发利用沙漠,沙漠是可以化害为利造福人类的。 上述材料体现了《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的哪些道理? 参考答案: (1)对于治理沙漠、化害为利,人们进行了不懈的探索,积累了许多有益的经验。这体现了 实践是认识的来源。 (2)中国科学家提出了“沙产业理论”,提出创建沙产业这是人类认识自然的一次重大突破。这体现了 实践是认识发展的动力。 (3)在“沙产业理论”的指导下,我国沙产业不断发展壮大,创造经济效益,这体现了 唯一标准;实践是认识的最终目的和归宿. 实践是检验认识的真理性的 (4)随着实践的发展,人们的认识再次升华:科学开发利用沙漠为人类造福。体现了 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理. 认识具有

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