强国梦与中国体育电影——论中国体育故事片中的女性形象建构及其意义.pdfVIP

强国梦与中国体育电影 强国梦与中国体育电影 ——论中国体育故事片中的女性形象建构及其意义 杨洋 摘要：中国的体育事业从一开始就肩负着救国、强国之任务。而中国的体育电影因为其实现了 这种替代性想象，在中国的大国、强国形象构筑及传播中有着重要的地位。本文重点分析了负载着强 国梦的中国体育电影中的女性形象，梳理出中国体育电影中女性形象的美学嬗变及其对应的社会文化 语境，从而揭示出女性在中国实现强国梦中的存在意义，并试图为中国体育电影对女性形象的选择找 出合理依据。 关键词：中国体育电影；女性形象；女性意识；强国梦 严复在《原强》中第一次根据西方的进化论原理提出 这一过程中逐渐认识到体育的真精神，明确了与老师云鹏 “力、智、德三育为强国之本，人为教育应‘以睿智慧，练体 的情感。在影片中最后一场比赛前，林璎亲眼目睹自己昔 力，励德行三者为之事，均非体力强健者不为功”’。∞从这 日的同伴为了争得“体育皇后”这一个人荣誉而跌倒跑道 一时期开始，体育在教化社会与救国图强的家国使命中的 并最终丧生，于是林璎毅然放弃比赛，最终收获到体育运动 意义与地位被正式确立起来。当时，许许多多的传教士、军 带给她的满足与快乐。在这部体育故事片中，有5段字幕 人、商人等国外华侨开始在自己特定的生活区域开展各类 不仅起承了剧情的进展，更是将该片主题升华到一个新的 体育活动，举办各种体育比赛，开设专业体育课程，并使这 高度： 些与体育相关的活动首先以教育的名义进入纪录电影的 1．“爸爸，我知道为什么中国不强了!……第一个 镜头。 原因就是身体太弱!” 2．“你这孩子!说来说去，总要说到你的体育救国 体育电影与强国梦 上去的!” 20世纪20年代前后，商务印书馆也开始号召民众锻炼 3．“有健全的身体，然后有健全的精神!有青春的 身体以提高全民素质，并拍摄了一系列记录当时比赛实况 朝气，然后有奋斗的恒心!任何民族自强的原动力，就 的教育实事片和教育纪录片。1932年7月中国教育电影协 是健全的身体!……” 会的成立更为此后中国体育电影的发展、成熟铺平了道路。 4．“体育的真精神，是需要平均发展每个人的体 中国教育电影协会认为“电影虽为娱乐消遣之工具，但除娱 魄，需要普及社会。……绝不是造成少数的英雄!” 乐消遣以外，尚含有教育之意义。因此，一切电影片，皆可 5．“一切不合理的，贵族的，个人的锦标赛，新时代 视为教育电影。”②该协会首先解释了何为“教育电影”，并 都是要抛弃他们的!为着体育的真精神，我们只有奋 在此后的章程与细则中首次明确地将“体育片”归入教育 斗!只有向前!” 电影类作为该协会的摄制方案之一。在中国教育电影协会 这5段文字非常清楚地表明这部体育电影所包蕴的两 的影响下，联华公司于1934年拍摄完成了中国体育故事电 层教育意义，第一层即是体育的目的是救国、强国；第二层 影的首部成熟之作——《体育皇后》。 则是体育救国、强国的方式不是成就个人的梦想，而是营造 《体育皇后》作为一部黑白默片，剧情完整，故事简单： 一个“文明其精神，野蛮其体魄”的健康社会。在体现教育 出身乡下的富家女孩林璎来到大都市上海女子体育学校学 电影的思想先进性方