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计算机多媒体技术专业 人才培养方案 计算机系多媒体教研室 一、招生对象与学制 1．招生对象：高中、中职毕业生。 2．采用学分制，修业年限最高为六年。 二、培养目标 本专业面向IT行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精操作、会设计、懂创意、知管理的能力，能够胜任影视制作、三维动画制作、平面图形图像设计、网站开发、室内外效果图设计等岗位的高技能人才。 三、适应岗位（岗位群） 1．影视制作人员 1．基本要求 学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。 （1）电子商务应用专家企业网络管理员 1、影视制作人员 5、室内外建筑装饰效果设计人员 6、计算机办公人员 美术功底审美能力创造思维独立设计 三维效果表现、动画制作、虚拟现实项目制作能力 1、熟练掌握三维角色及场景制作技能，能承担三维建模工作。 2、掌握三维动画制作技能，能够承担三维动画制作工作。 3、熟悉虚拟现实制作能力，能够进行虚拟现实制作 4、了解镜头语言和美学知识，具备基础美术能力，能够进行作品创意及设计。 1、3ds max（1）、 2、Maya（1） 图形图像设计能力 熟练掌握位图处理软件，能够进行位图图像设计处理，担当平面广告设计制作工作。 掌握矢量图制作软件，能够进行矢量图制作，担当平面广告设计制作工作。 熟悉常用排版软件的使用，能够制作电子书籍。 了解美学知识，具备基础美术能力，能够进行作品创意及设计。 平面设计 （PhotoShop CorelDraw Pagemaker） 平面设计实训 网站前、后台开发及网站数据库管理能力 1、熟练掌握网站前台制作，能够承担网站前台的开发工作。 2、掌握后台编程及网站数据库管理。能够承担网站后台的开发工作。 3、熟悉网站项目开发流程及开发文档编写。能够承揽网站开发项目。 4、了解美学知识，了解网站色彩搭配，能够进行作品创意及设计。 1、网页建设、 2、网站后台 美术基础、 装修施工图绘制能力。 室内外效果图制作能力 1、熟练掌握使用Auto CAD软件绘制施工图，能够承担三维建筑施工图设计制作工作。 2、掌握综合运用AutoCAD、3DsMax、PhotoShop、lightscape等软件制作效果图，能够承担设计室内外装饰效果图及室外建筑效果表现工作。 3、熟悉效果图制作流程，能够承揽项目。 4、了解美学知识，了解色彩搭配，能够进行作品创意及设计。 1、Auto CAD、 AutoCAD建筑效果图绘制实训 2、3Ds Max（2） 3、Lightscape 2、平面设计 计算机日常应用能力 计算机日常应用能力 C语言 计算机应用基础 六、教学活动安排（见表2、表3） 《多媒体技术》专业教学活动周数分配表 表2： 　 项目 学期 课堂教学 入学教育及军训 实习（实训） 毕业实践 复习考试 公益服务 机动周 假期 合计 I 12 4 2 1 1 1 5 26 II 15 3 1 1 1 5 26 III 15 3 1 1 1 5 26 IV 12 6 1 1 1 5 26 V 0 20 1 5 26 VI 0 20 1 21 总计 54 4 14 40 4 4 6 25 151 说明：1．“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。 2．“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。 《多媒体技术》专业教学活动进程表 表3： 学 年 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Ⅰ 1 △ ☆ ☆ ☆ ←——— 6 ——→ ∥ ←———— 6 ——→ ∷ ※ ※ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 2 ←—————— 9 ————→ ∥ ←——— 6 ———→ ∷ ∥ ※ ※ ※ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅱ 3 ←———————————— 15 ————————→ ∷ ∥ ∥ ※ ※ ※ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 4 ←———————— 12 ——————→ ※ ※ ※ ※ ※ ∥ ∷ ∥ ※ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅲ 5 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 6 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ 符号：△ 入学 ○ 教学实习、实训 ※ 课程综合实训 ⊙ 专业综合能力训练 ◎ 顶岗实习 □ 授课 ∷ 复习考试 ∥机动与公