问题意识与中国古代文论教学.pdfVIP

2014年 12月 安康学院学报 Dec．2014 第26卷 第 6期 Joum~ ofAnkangUniversity VoL26 No．6 “问题意识”与 “中国古代文论教学 段宗社 (陕西师范大学 文学院，陕西 西安 710062) 摘 要： “问题意识”是对学习对象进行探寻、质疑、研究的心理习惯。以 “问题意识”组织教学，可以超越 原有以 “教科书体系”为主的教学模式，适合于以文论文本导读为主要方式的古代文论教学。实施 “问题意识”教 学的基本策略就是 “向古人提问”，即从文学观念或文学发展史角度，依据文论文本所涉及的问题域，追索古代文论 文本涉及怎样的问题，而今人对同样的问题又是如何界定和阐述的。这样就起到了一种古今对话融通的作用，有利 于将古代文论知识融会到学生总体文学观念和知识体系中。 关键词：研究性学习；问题意识 ；教科书体系 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章