班主任经验交流与案例分析(周霞).docVIP

班主任经验交流与案例分析 周 霞 说实话，今天坐在这里和大家一起进行班主任经验交流，不免有些惭愧。自知自己资历尚浅，因为前边几位都是工作经验比我丰富的老班主任，在座的各位都是掌握了现代教育教学理念的年轻的，富有朝气的新教师。所以今天在这里，我只是粗浅地谈谈近几年来班主任工作的一些心得和体会，还希望大家能多多指导，加以批评指正。 我从2005年9月开始工作以来就担任班主任，多个年头都奋战在班主任工作的第一线。刚刚走上岗位时，我感到班主任工作的枯燥乏味、繁琐与单调。但渐渐地，在与孩子们交往和接触的过程中，我发现，虽然班主任工作繁杂而琐碎，但其中可以说是酸甜苦辣五味俱全，尤其是当我每每使一个孩子走出困境，步入生活和学习的正轨时，心里的成就感便油然而生，这时我才感受到作为一位班主任最大的乐趣。所以，总结自己这几年来的班主任工作，我认为以下几方面的工作是需要我们共同做好的： 一、科学分工，细化管理 都说火车跑得快，全靠车头带。班干部对班级管理起着举足轻重的作用，一个班集体班风班貌如何，在一定程度上取决于我们的班干部，因为班干部对班集体能够起到以点带面，以少带多的作用。我接手班主任后，首先做的第一件事情就是从大体上去观察发现每一个同学的优缺点和性格特点，分析其各方面能力，从而在民主集中制基础上建立一个能充分发挥各自所长的班委会。由班委会全面负责班级管理各项工作，明确职责，分工到位，大胆放权。