生如夏花.doc

生 如 夏 花 光华高级中学 高一（4）班 唐利军 活动设计背景 很多老师和家长都慨叹，现在的学生好象对生活对生命都漠不关心，整天把“没意思”“无聊”等字眼挂在嘴上，真是一代不如一代。学生从电视电影和社会上获得了很多的自杀、杀人等信息，在学校，我们班的学生也时常发生一些打架或者意外伤害事故。加之“5.12”大地震使我们看到了生命的脆弱和坚强。一时间使我们老师和学生都在思索，生命到底是什么？我们究竟该怎么活着？为此，在我们班开展了这次“生如夏花”主题班会。 学生现状分析 刚刚经历过中考的高一学生还在回忆初中生活或体味成功的喜悦，没有很快进入高中的学习状态。有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为高一、高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时再发奋一两个月，也一样会考上理想的大学的。因此，往往表现为第一学期的学习成绩不理想 2、通过活动使学生树立生活的自信和理想，树立正确的人生观，使自己的生命活得更有价值。 活动时间： 2009年3月10日 具体过程设计 主持人： 本次主题班会让我们大家共同探讨生命。生命为何？――生如夏花。生命如花，花如生命。步入花的世界，我发现了昙花，它美得绚丽但又如此短暂，失望中我闻到了清香，猛回首，原来是一朵生命之花，生命，它不会像昙花那么短暂，因而我们拥有足够的时间去挥洒人生激情，开出生命之花的芬芳；它美在神韵，美在有所追求，美在不言放弃，