2014届高考历史总结提升：第七单元2.docVIP

总结提升 从整体上把握现代中国的科技、教育与文艺 时间 阶段特点 主要表现 1949—1956年 深受苏联影响 新中国成立初期，扫盲教育成为重中之重 ②基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 1956—1966年 曲折中前进 ③1964年先后发射了第一枚中近程导弹和爆炸了第一颗原子弹 1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教训 ①1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右斗争扩大化又破坏了“双百”方针 1966—1976年 遭受严重挫折 除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文化大革命”的严重冲击 高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗 ③盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行。出现“百花凋零”局面 改革开放以来 全面繁荣 ①科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出 ②确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展 ③“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 1．古代中国的学校教育 (1)先秦时期的学校教育：①商周时期，学校教育为贵族垄断。②春秋晚期，孔子提倡“有教无类”，创办私学，为百家争鸣创造了条件。 (2)汉代的学校教育：汉武帝在中央设立太学，初步建立地方教育系统，把儒家经典“五经”作为官方教科书，这有利于儒学的推广，促使儒学成为正统思想。 (3)宋代的书院教育：宋代科举制的发展和“重文”政策推动了私人书院的兴盛