2014届山西省太原市进山中学高考历史训练：近代社会的民主思想与实践.docVIP

山西省太原市进山中学201届高考历史二轮复习钻石训练 近代社会的民主思想与实践 时间：45分钟　 分值：100分 1．(2013·四川文综)美国史学家班克罗夫特叙及“列克星顿的枪声”时，绘声绘色地描述了殖民地民兵同英军的对峙交火，十分肯定地指出，随着指挥官一声令下，英军士兵首先向民兵开了枪。随之，“各殖民地带着同样的冲动，飞快地拿起了武器；他们同仇敌忾，相互发誓要‘准备应对这一极端事件’，整个大陆万众一心，高呼‘不自由，毋宁死’”。对这一颇具文学色彩的描述，下列怀疑合理的是(　　) 列克星顿之战确有其事吗？　各殖民地居民对英国的敌视态度是一致的吗？　能肯定是英军首先开枪的吗？　“不自由，毋宁死”是“万众一心”的声音吗？ A． B． C． D． 解析　材料描述的是“列克星顿的枪声”。“列克星顿的枪声”这一事件确有其事，但是这个事件的具体细节，如谁首先开枪，民众的态度，民众的口号等，这些有待进一步考证。 答案　D 2．(2013·福建文综)阅读下列材料，回答问题。 材料一　欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末，而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克(今译洛克)、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑，以成是编，聊为吾中国政治进化之前驱云耳。 ——摘自《清议报》(1901年) 材料二　卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也。而伯伦知理(欧洲政治思