医院管理年中探讨公立医疗机构临床科室绩效评价体系.pdfVIP

2007年中国医院管理》第27卷增刊 2 键指标(0．3)：一二级医疗事故发生情况(0．6)，投诉结果 率或医疗纠纷情况(0．3)，年意外事故发生情况如火灾、 因传统卫生资源绩效研究中主要关注医疗指标的动 爆炸、人身伤害等(0．1)。 作情况，为验证该绩效评价体系的实用性，本研究主要 (2)“教育”维度。①基本指标(0．6)：学生知识对医疗模块进行比较和分析，以为今后开展进一步研究 和技能考核合格率(0．2)、教学人员业务合格率做准备。 (0．2)、教学任务完成率(0．1)、科室教学计划和大纲医疗模块最高为35分，22个临床科室得分在28～29 制订(0．3)、学生对教学的满意率(0．2)；②关键指标分的占50％，均数为28．251，标准差为2．449，全距为 (0．4)：临床教师骨干培养计划(0．2)、临床教师骨干11．62。基本指标13．960士0．620；特殊指标 获奖情况(0．15)、教学工作考核(0．3)、优秀教材建 设(0．2)、精品课程建设(0．15)。 件的变动最大，特殊指标的变动最小，见表1、图2。同