2.3 原子的构成学案（无答案）（新版）鲁教版.docVIP

原子的构成 （第一课时） 【学习目标】 1.能阐述原子.原子核的构成；（重.难点） 2.能说出质子数.核电荷数和核外电子数的关系；（重点） 3.知道相对原子质量，能计算相对分子质量。（重.难点） 【学习过程】 一、导学自习： P36第一段回答下面的问题 汤姆森发现原子中有更小的粒子，是_________。 多媒体演示实验：卢瑟福的α粒子散射实验 学生活动2：从α粒子散射实验的现象分析原因： ①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向 ②一小部分α粒子改变了原来的运动方向 ③有极少数α粒子被弹了回来 (1)现象一： ： (2)现象二： ； (3)现象三： 。 α粒子散射实验结论：原子是由 和 构成的，电子在 外一个“很大”的空间里围绕着一个带 电荷的很小的 运动。 想一想：（1）原子核很小，是不是不能再分了呢？ （2）你认为原子整体显电性吗？ （1个质子带1个单位的正电荷 ） 原子核（带 电） 原子（ ） 中子（ ） （1个电子带 电荷） 学生活动3：看表格，能有哪些发现？ 原子种类 原子核 核外电子数 核电荷数 质子数 中子数 氢 1 1 0 1 碳 6 6 6 6 氧 8 8 8 8 钠 11 11 12 11 铁 26 26 30 26 核电荷数： 质子数 核电荷数 核外电子数 原子序数 说明：（1）原子的质量集中在 上； （2）氢原子（可能） 中子； （3）不同类的原子的 不同； （4）质子数不一定等于 。 原子质量的计算 1.原子的质量 一个铁原子的质量：9．28×10-26 Kg 一个碳原子的质量：1．×10-26 Kg 一个氧原子的质量：2．×10-26 Kg 一个氢原子的质量：1．×10-27 Kg 想一想：在实际运用中若使用原子的真实质量方便吗？你能想出更好的方法解决这一问题吗？ 2.相对原子质量 学生活动4：阅读课本P43——P47 （1）定义：国际上规定以一种碳原子（碳12）的质量的1/12作为基准，其他原子的质量与这一基准的比值，就是这种原子的相对原子质量，其基准：1．×10-26 ×— =1．×10-27 （2）计算： ①公式法： ②近似值法：相对原子质量= + （3）单位：“1” 3.相对分子质量（P88）：化学式中各原子的相对原子质量的总和。 如：H2O 的相对分子质量=1×2+16=18； NaCl的相对分子质量= ； Mg(OH)2的相对分子质量= ； H2SO4的相对分子质量= ； 【课堂练习】 1.原子是由居于原子中心的 和 构成的。由于原子核所带电量和核外电子的电量 ，但电性 ，因此原子 。 2.构成原子的微粒是（ ） A.电子和中子 B.质子和中子 C.质子和电子 D.原子核和电子 3.课本P48“在线测试” 【拓展阅读】道尔顿的原子学说 18世纪末，英国科学家道尔顿把古代模糊的原子假说发展为科学的原子理论，为近代化学的发展奠定了重要的基础。恩格斯曾誉称他为“近代化学之父”。 经过不断的实验探索，他于1803年提出原子论：①元素的最终组成称为简单原子，它们是不可见的，是既不能创造，也不能毁灭和不可再分割的。②同一元素的原子，其形状.质量及各种性质都相同，不同种元素的原子在形状.质量及各种性质上则各不相同。③不同元素原子以简单数目的比例相结合，就形成化学中的化合现象。尽管道尔顿的原子论的观点有多处不妥之处