【精品】材料的变通运用.pptVIP

　　女主人公是一个小公务员的妻子。一次，接受了部长举办的晚会的邀请。罗瓦赛尔太太由于虚荣心作祟，向一个贵妇人借了一条项链。后来这条项链不慎在舞会上丢失，罗瓦赛尔太太为了赔给朋友一模一样的项链，落入高利贷的陷阱，就此开始了艰辛的生活，葬送了十年的青春。最后，当她在还清欠款后，偶遇那位贵妇人时，妇人却告诉她那条项链其实是假的。 “语言和沟通” 　　罗瓦赛尔夫人如果在失去项链之后及时与她朋友进行沟通，就可以知道项链是假的，最多值五百法郎，也就不会用10年的艰辛和青春去偿还巨额债务。由此看来，语言沟通是多么重要！ “位置和价值” 　　罗瓦赛尔夫人处在底层位置，本该过着普通平凡的生活，然而她却梦想进入上流社会，享受体面荣华，迷失了自己生活的方向，经过意外打击10年的磨练才明白了自己真正的价值与位置。事实上，只有靠自己双手勤劳苦干，才能真正创造出属于你自己的价值，才能真正过上幸福踏实的生活，万不可贪图虚荣，弄巧成拙，一失足成千古恨。 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了，牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 乌鸦学鹰抓羊的故事 　　生活中有些人像乌鸦一样找不准自己的位置，吞下了自己酿成的人生苦酒。人们在为罗瓦赛尔夫人因错位而造成的悲惨遭遇扼腕叹息的同时，也会反思：罗瓦赛尔夫人如果找准了自己的位置，量力而行，脚踏实地走自己的路，过自己平淡幸福的生活，不去追求上流社会虚伪奢侈的生活，也就不会承受十年还债的苦难，浪费十年的宝贵青春。找准自己的位置，才能实现人生的价值。 诗意地生活 　　诗意地生活，需要心灵上的平静和安宁。 　　罗瓦赛尔夫人面貌标致，人品出众，渴望过上流社会的奢华生活，希望自己成为男人们追求的目标，女人们羡慕的对象。然而低等的社会地位和并不富裕的家境这个现实束缚了她，这躁动不满的心理使她成天陷入苦恼、痛苦、伤心之中。多么失意的生活！ 一个不切实际的梦想让她得到了一时的心理满足，却也让她付出了十年的青春。在这漫长的十年还债的岁月里，她获得了心灵上的平静和安宁，对自己的生活有了心安理得的新体验。于是就有了星期天到极乐公园散步，勇敢地平静地和佛来思节夫人聊天的诗意生活。 原来，能否诗意地生活取决于有没有平静安宁的心态。 化俗滥为新巧 我想握住你的手 ? 文王，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能有被囚而推演《周易》的哲思妙悟？ 孔子，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能有身处困境而作《春秋》的洒脱胸襟？ 屈原，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能在流放途中赋出《离骚》？你那高洁情操和爱国情怀为何能够矢志不移，不为困境而有所改变？ 我想握住一双双伟大的手，让这些书写历史的手，牵引我走向更高的人生境界！ 生有所息，生无所息 ? 天行健，君子以自强不息。文王被囚，在生命可能随时结束的时刻，他，没有终止，推演周易；屈原放逐，在人生最困窘的处境，他，赋出离骚，没有停息。生命的意义在于动作，死亡才是最后的休息。奋斗者的字典中没有“休息”这个词。努力地工作，不懈地创造，这，才是生命真正的价值！ ? 留给明天 ? 时间之失不可逆转，生命难免“终有竟时”。创造人生的，是今天；而今天是否有价值，关键还在于为明天留下什么。文王拘囚，他留给明天的是周易；孔子落难，他留给明天的是春秋；屈原流放，他留给明天的是离骚。圣贤也是人，他们终究也是要死的；然而，他们都为明天留下了一笔巨大的精神财富，从而让自己永垂不朽。 的确，明天尚未到来，但明天终会到来。明天将如何到来，取决于我们今天留给明天一些什么。今天为明天留下一颗美好的种子，明天就不会收割残缺和遗憾。 议论文材料运用的原则 宁用一百字写三个材料，也决不用一百字写一个材料。 《以自己的方式，追梦》 邰丽华知道，人生很短暂，要勇敢的面对，执着的追求，以自己