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基于项目式学习的高中生物学单元教学设计与实践研究--以“组成细胞的分子”为例.pdf

基于项目式学习的高中生物学单元教学设计与实践研究--以“组成细胞的分子”为例.pdf

    摘要

    20172020

    《普通高中生物学课程标准（年版年修订）》强调需采用整合性策略

    来全面培养学生的核心素养。与此同时，基础教育改革也提倡采用情境化、问题导

    向的项目式与探究式教学模式，以期通过改革人才培养模式，提升学生的综合素养，

    并深入贯彻立德树人的教育理念。项目式学习作为一种以问题解决为核心的教学模

    式，旨在提升学生的能力，且其实施需一定周期，而传统课时制教学

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