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- 2017-08-09 发布于山东
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5.2 化学反应的表示学案(无答案)(新版)鲁教版.doc
化学反应的表示(第课时)学习目标初步学会化学方程式的配平。A: 某元素在式子里出现的次数较多,且两端的原子总数是一奇一偶,此时,选定该元素作为配平的起点,如:FeS2 + O2 ——Fe2O3 + SO2 (O)
B: 先把奇数变为偶数(化学式前加2),再确定其他化学式的系数。
FeS2 + O2 ——2Fe2O3 + SO2
4FeS2 + O2 ——2Fe2O3 + SO2
4FeS2 + O2 ——2Fe2O3 + 8SO2
4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 +8 SO2
二、研习展评
课堂练习:
1.用观察法配平下列化学方程式:
C3H8 + O2 —— CO2 + H2O
CuSO4 + NaOH —— Cu(OH)2↓+ Na2SO4
Fe + O2 —— Fe3O4
CH4 + O2 —— CO2 + H2O
2.用奇偶数法配平下列化学方程式:
C2H2 + O2 —— CO2 + H2O
Al + HCl —— AlCl3 + H2
CH4O + O2 —— H2O + CO2
当堂检测:
写出下列化学反应的化学方程式:
(1)电解水: (2)铁丝在氧气中燃烧:
(3)磷在氧气中燃烧: (4)氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水:
反思:
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