5.2 化学反应的表示教案 （新版）鲁教版.docVIP

第二节 化学反应的表示 课标要求： 通过书写文字表达式，尝试书写化学反应方程式，比较、反思方程式中所表达的意义的过程，使学生学会正确书写并理解化学反应方程式 内容和学情分析： 以化学方程式为中心，组建了本单元。通过对质量守恒定律及化学方程式书写的过程研究，培养了学生的探究精神，让学生学会科学的学习方法。能正确表述质量守恒定律的内容、能从微观角度认识化学反应的实质，包括质和量两方面的问题。反应前后原子的种类和原子的数目没有增减，能说出某具体化学反应方程式所代表的涵义。能正确书写第一单元到第四单元中出现的所有化学反应的文字表达式的基础上，学会写化学方程式。 学习建议： 1．通过对质量守恒定律的探究，激发学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 　　2．提高体验科学方法的巧妙，初步领略科学方法的魅力，初步形成科学的思维习惯，逐步形成科学的辨证唯物主义观。 　　3．通过比较体会化学方程式的优越性，感受用化学方程式来表示化学反应的简约之美。 教学目标： 1、知识与技能：通过化学反应分析、理解化学方程式的涵义了解书写化学方程式应遵守的原则。能正确书写简单的化学方程式2、过程与方法知识与技能：通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义了解书写化学方程式应遵守的采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。3、情感与价值观培养学生思维的有序性和严密性。通过