【学好化学】高中化学必备基础知识点23.docVIP

化学学习的“高速公路”——解题后反思 在高考化学备考中，许多考生热衷于搞 “ 题海战术 ” ， 盲目地 进行大量训练，解题匆匆，就题论题， 造成做题不少，想题不多，没有反思，没有积淀，没有升华。 考试中许多题目 “ 似曾相识 ” ，却又 不能正确解答 ， 导致高考失败 。究其原因，主要是这些考生只重视解题的数量和结果，不重视解题的质量和解题能力的提高，忽视了解题后的反思。其实，解完一道题，绝非大功告成，而应以该题所涉及知识内容为基础，弄清题中内容的内涵、外延以及解题策略和技巧，通过解题获得多方面启示，巩固和扩大解题成果。 那么如何在做完一道题后，总结出一点经验和一些技巧呢？ 实践证明，解题后及时进行反思，既提高了考生的解题能力，又减轻了课业负担。下面例谈几个解题后必须反思问题。 一、反思知识网络体系，夯实基础 解题后，领悟解题中所涉及的化学基础知识，查漏补缺，有利于学生夯实基础，并使知识结构化、系统化、网络化，便于知识的贮存、提取和应用，有利于提高考生分析问题、解决问题的能力。 【典例 1 】 （ 2011 · 安徽 卷 ）中学化学中很多 “ 规律 ” 都有其使用范围，下列根据有关 “ 规律 ” 推出的结论合理的是 A. 根据同周期元素的第一电离能变化趋势，推出 Al 的第一电离能比 Mg 大 B. 根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元素最高正价都是 +7 C. 根据