8.2在文化生活中选择导学案 新人教版必修4.docVIP

8.2在文化生活中选择 ★新课标要求 （一）知识目标1、识记落后文化、腐朽文化的涵义2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系 （二）能力目标 辨识各种文化现象，正确进行文化选择 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识健康文化生活的积极作用，腐朽文化的消极作用。 ★学习重点、难点 落后文化、腐朽文化的表现及原因 ★知识梳理 一、阳光下的阴影 1．落后文化和腐朽文化污染 ，危害 。 置身于文化生活的海洋之中，如果我们不能 就会陷入 的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。 2．提高 眼力，增强 能力。 二、提高眼力, 拒绝污染 什么是落后文化 含义 表现 态度 什么是腐朽文化 含义 表现 态度 3、我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因 首先， 其次， 最后， 三、奏响主旋律：文化激荡看主导 1、加强社会主义文化建设的时代背景 中国特色社会主义文化的地位、作用 发展中国特色社会主义文化的必然要求 ★课堂合作探究 合作探究1 情境创设：材料一：以“同姓一家亲”为由，通过祭祖、续家谱等方式，串联、壮大家族势力。最近几年，社会上流行起为孩