【步步高】2013高考物理大一轮复习学案：专题6 动量、动量定理.docVIP

第1课时　动量、动量定理 导学目标 1.理解动量、冲量的概念.2.掌握并能应用动量定理并解释有关现象． 一、动量、冲量 [基础导引] 1．质量为2 kg的物体，速度由3 m/s增大为6 m/s，它的动量和动能各增大为原来的几倍？ 2．质量为2 kg的物体，速度由向东的3 m/s变为向西的3 m/s，它的动量和动能是否变化了？如果变化了，变化量各是多少？ [知识梳理] 1．动量 (1)定义：物体的________和________的乘积． (2)表达式：p＝________.单位：千克米每秒(kg·m/s)． (3)动量的三性①矢量性：方向与________的方向相同． ②瞬时性：动量是描述物体运动状态的物理量，动量定义中的速度是瞬时速度，是针对某一________而言的． ③相对性：大小与参考系的选择有关，通常情况是指相对________的动量． (4)动量与动能的大小关系：p＝________. 2．冲量 (1)定义：力和力的____________的乘积． (2)表达式：I＝Ft.单位：牛秒(N·s) (3)矢量性：冲量是矢量，它的方向由________的方向决定． (4)物理意义：表示力对________的积累． (5)作用效果：使物体的________发生变化． 思考：力F作用在某物体上一段时间t，物体没有运动，力F的冲量为0吗？ 二、动量定理 [基础导引] 判断下列说法