教师教学角色的重塑从执行者到决策者_评_教师教学决策论_于源溟.pdfVIP

年第 期 书 评 2012 18 当代教育科学 从执行者到决策者： 教师教学角色的重塑 ———评《教师教学决策论》 ● 于源溟 随着基础教育变革的深度推进和教师作为变革 者的广阔视野与学术功力。 作为一本“导论”性质的、 实施核心力量的被认可，教师教学思想和行为研究成 跨学科研究的著作，作者对国内外前人的相关研究作 为关注的焦点，教学决策研究便是其中一个颇有价值 了详细和有条理的介绍，特别是对教师教学决策这一 的研究领域，由此也引发了一个思考：教师是执行者 核心概念及其相关术语的内涵和外延作了有说服力 还是决策者 张朝珍博士的专著 《教师教学决策论》 的界定。 决策是管理学和决策行为学中的基本概念， ? (人民出版社， 2011) ， 作为一本在教师教学决策研