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- 2017-08-09 发布于山东
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北京市房山区韩村河中学高二物理学案:10.3《热力学第一定律 能量守恒定律》(人教版选修3-3).doc
五、热力学第一定律 能量守恒定律
教学目标
理解物体跟外界做功和热传递的过程中W、Q、△U的物理意义。
会确定W、Q、△U的正负号。
理解、掌握热力学第一定律,从能量转化和转移的观点理解热力学第一定律。
会用△U = W + Q分析和计算问题。
理解、掌握能量守恒定律及其重要性。
要有能量意识,会用能量守恒的观点分析、解决有关问题,明确它的优越性。
知道第一类永动机不可能成功的原因。
人类对自然规律的认识是不断深入的。
重点、难点分析
重点:能量守恒定律
难点:热力学第一定律△U = W + Q中各物理量的意义及正负号的确定,这对学生是很困难的,要用收入、支出和结存的观点去分析,要抓住研究对象。
另一难点是用能量守恒的观点去分析和解决问题,它的优越性是不管中间过程细节问题,要逐渐培养学生用能量观点解题。
课时安排:一课时
课前准备:
教师:柴油机模型、电动机、电炉子、灯泡、电池、打气筒、投影仪、胶片、多媒体
学生:电动玩具、利用机械能守恒定律制成的小玩具、植物标本(如玉米粒)
教学设计(教学过程)
引入新课
我们在前面学习了改变内能的两种方式:做功和热传递,即通过对物体做功或者经过热传递的过程都能改变物体内能,那么它们之间有什么数量关系呢?以前我们还学习过电能、化学能等各中形式的能,它们在相互转化的过程中遵守什么样的规律呢?今天我们就来研究这些问题。
板书:第六节 热力学第
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