2015北京初三化学一模汇编---实验原理和分析.doc-（东城）.docVIP

（东城） 35．（5分）某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）。 （1）如图1所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则： ①分液漏斗A中可能是_____溶液， 反应的化学方程式是 。 ②分液漏斗B中可能是_____溶液。 （2如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球有明显鼓起且不恢复原状 A．甲：浓硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸钠 B．甲：水，①：氯化钠；乙：稀盐酸，②：铁 C．甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌 D．甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠 （西城） 32（4分）下图所示装置有多种用途，利用其进行相关实验。 检查装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气，观察到________________________，说明装置气密性良好。 除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O2和CO2的混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O2。瓶中盛放的试剂是____________。 获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流，在c处获得较为稳定的气流，此时观察到的现象是__________________________________。 防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气。将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；②___________________________________________________。 （海淀） 34．（5分）为研究NaOH与盐酸的反应，同学们用以下试剂设计不同方案进行探究。 实验试剂：蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等 （1）溶液中滴入溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡红色褪去，与盐酸发生反应________。 （2）盐酸，放入镁条，溶液观察到________，与盐酸发生反应。 （3） 实验序号 A B C D 试剂 蒸馏水 稀盐酸 NaOH溶液 NaCl溶液 电流强度mA 约为0 0.09 0.09 0.09 查阅资料： I. 溶液离子定向移动形成电流 II. 相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大。 ① 对比A、C的。D中电NaCl溶液中所含Cl-的数目_______（填写“相等”或“不相等”）。 各取10 mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10 mL NaCl溶液和10 mL导电性，电流示数________ I2（填”、“”或=”），也氢氧化钠和盐酸发生反应 （朝阳） （丰台） 34．（5分）兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。 （1）将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式__________。证明二氧化碳可与水反应的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________。 （2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为__________，发生反应的化学方程式为__________。 （通州） 34．某实验小组根据右图所示装置（图中固定装置省略）探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶液A，装置乙中盛有足量液体。 请回答问题： （1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35），实验时将足量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要 ；迅速关闭K2打开K1，出现的现象是 ，且白磷燃烧。 （2）关闭K1打开K2装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙中反应的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况下， ，能使乙中液体流入甲中。 （1） ①气体a的名称是 。 ②生成白色沉淀的化学方程式是 。 ③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是 。 （2）若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸氢钠、盐酸三瓶溶液，鉴别时不需外加任何试剂， 只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中，若实验现象是：一个有气泡，一个无明显现象省略夹持