“中国现代文学专题”课程教学辅导.docVIP

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“中国现代文学专题”课程教学辅导 课程考核的主要内容 专题一 五四小说(重点一) 五四时期小说创作概况,包括1921年成为新文学发展史上的重要年头的主要原因。《新潮》作家群小说创作概况。叶圣陶等文学研究会作家小说的创作特点。乡土文学作家群的小说特点,包括废名与许钦文、王鲁彦、台静农等乡土小说作家在创作上的不同。 鲁迅选择学医和弃医从文的原因。鲁迅小说的创作特点。比如,“幻灯片事件”对鲁迅的心灵创伤一定是太深重了,对看客,对示众,在《示众》、《肥皂》、《阿Q正传》、《祝福》以及《风波》中,鲁迅一写再写,对此,有什么感想和看法?在《在酒楼上》和《孤独者》这两部小说中,鲁迅是如何把自己一分为二的?如何用“我”的目光审视另一个自我?对此应如何看待和理解?《狂人日记》中的“狂人”为什么病愈后“赴某地候补”?对阿Q式的流氓无产者对于革命和社会危害的看法。鲁迅小说在知识分子题材和农村题材两个方面的成就。鲁迅小说对于中国现代小说诞生与成熟的意义。《故事新编》在鲁迅创作中的特殊地位。鲁迅小说成为现代小说的开创者和高峰的主要原因。 郁达夫小说的创作特点,包括应该怎么看《沉沦》让守旧者视其为“诲淫”,“放荡”,却得到了很多青年的热读和追随?应该怎么看郁达夫小说对于病态心理的描写?郁达夫自己对“零余者”这个概念的理解和他在创作“零余者”形象时所受到的外来文学的影响。 鲁迅和郁达夫小说对于中国现代小说的影响。《狂人日记》中的狂人“我”和《沉沦》中的“他”这两个人物形象的异同。 专题二 五四新诗 胡适的《尝试集》及初期白话诗创作概况。冰心小诗和文学研究会诗人的创作特点。湖畔诗人的创作特点。冯至诗歌的创作特点。李金发和早期象征诗派的创作特点。五四新诗的发展与变化。 郭沫若诗歌的创作特点。郭沫若的《女神》在受外国诗人影响方面表现出来阶段性的变化。郭沫若诗歌出现的意义。 徐志摩、闻一多和新月诗派的创作特点。徐志摩的诗歌在内容上的分类,以及这几类诗歌创作呈现出相互关系。闻一多“三美”主张的主要内容。 专题三 二三十年代的散文 《新青年》作家群的散文创作特点及五四时期的散文创作概况。冰心、朱自清的散文创作特点。林语堂、梁实秋的散文特点。何其芳的散文特点。二三十年代散文家的不同特色与类型。 鲁迅散文(特别是杂文)的创作特点。鲁迅早期杂文的主要风格和成就。鲁迅散文在中国现代文学史上的地位和影响,包括从文体和文体特征两个角度说明鲁迅在散文创作领域举足轻重的地位。 周作人散文的创作特点。周作人散文的主要风格和特点,特别是周作人散文创作前期的主要特点和收获。周作人散文在中国现代文学史上的地位和影响。 鲁迅和周作人散文的不同特点。 专题四 现代话剧(重点二) 春柳社与中国话剧的诞生。话剧从“文明戏”到“爱美剧”的变化。应说明“文明戏”和“爱美剧”的概念。丁西林的话剧创作特点。李健吾的话剧创作特点。夏衍的话剧创作特点,特别是夏衍剧作的契诃夫意味。郭沫若与四十年代历史剧的创作特点。 欧阳予倩的话剧创作特点。田汉的话剧创作特点,特别是田汉早期的剧作在人物形象塑造上的独特之处。洪深的话剧创作特点。从整体上考虑,应该如何看待欧阳予倩、田汉和洪深这三位“中国现代话剧的三大奠基者”对中国话剧发展所做出的贡献。 曹禺话剧的创作特点。《雷雨》的诞生及其意义,包括结合作品的具体内容说明周朴园形象的矛盾性和复杂性,以及对蘩漪形象的看法和感受。应如何看待周朴园与侍萍两人的关系?他们之间是否有过真正的爱情?曹禺话剧的发展与变化,特别是从采取锁闭式结构的《雷雨》到《日出》和《北京人》创作中的改变。曹禺话剧在中国现代文学史上的地位和影响。 专题五 三十年代小说的三大流派(重点三) 左翼小说的出现和创作概况。左翼小说的发展与变化。蒋光慈、柔石、丁玲等初期左翼作家的小说创作特点,包括怎样评价蒋光慈小说的得失。张天翼、沙汀、艾芜、吴组缃、叶紫的小说创作特点。特别是张天翼、沙汀、艾芜等左联新秀在哪些方面注意吸取了初期左翼创作的经验和教训。叶紫在30年代其他农村题材作家中的独特之处。 “京海之争”与京派的形成过程以及文化背景。京派的主要作家(主要包括哪几方面的作家)和文学贡献。废名、沈从文、凌叔华和萧乾等“京派”作家与“京味”作家以及“乡土文学”作家的关系。京派作家在创作题材、风格和文体上的共同特征。海派的主要作家和文学贡献。“海派”与“海派文学”的概念。30年代左翼小说、京派小说、海派(新感觉派)小说的不同审美倾向和三足鼎立局面。 茅盾小说的创作特点。茅盾小说对于左翼小说的意义。茅盾在小说创作过程中的独创性和开创性。包括结合专题六的内容说明应该怎样认识吴荪甫的悲剧命运;茅盾从“《蚀》三部曲”到《虹》、《三人行》等都具有初期左翼创作浪漫谛克某些特点的作品,再到《林家铺子》、《春蚕》和《子夜》等却表现出鲜明

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