东莞市常平镇司马小学章程.docVIP

东莞市常平镇司马小学章程 （2015年4月22日经第3届第1次教职工大会审议，2015年4月23日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月12日起正式生效。） 序 言 司马小学前身是司马乡第三中心国民学校，创办于1947年8月。1984年在原址二次修建，易名为司马乡学校。2005年在原址进行了第三次重建，更名为司马小学。2006年至2009年间，在常平镇政府组织下进行两次联合办学。现在招生辖区包括司马村、漱新村、漱旧村、陈屋贝村、九江水村、朗州村。 第一章 总 则 第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条 学校中文全称为东莞市常平镇司马小学，英文全称为Sima Primary School of Changping TownDongguan City；地址为东莞市常平镇司马村，邮政编码为523570。 第三条 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。 第二章 理念文化 第六条 学校办学宗旨为坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量。 第七条 学校发展目标为以素质教育为旗帜，以和合理念为灵魂，以合韵文化为核心，在整合中重构，在和融中提升，通过师生合力、家校合力，把学校建设成为瞻瞩高远、品位高雅、逸韵高致的优质学校、特色学校。 第八条 学生培养目标为：敦品悟学，个性共赏，致高逸之韵。 第九条 教师发展目标为：明德精业，合作共济，致儒雅之韵。 第十条 学校校训为：崇德兼善 和合并进。? 第十一条 学校校徽由“司、马”两个汉字的拼音首个字母“S、M”合拼而成，中心位置的图形是老校门，数字1947注明司马小学的成立时间。图示： 第十二条 校刊为《石马河》；校歌为 《司马小学校歌》。 第十三条 学校按照依法治校、规范办学的要求，定期制订 三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。 第三章 治理结构与运行机制 第十四条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。 副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。 中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会或其他形式参与学校的民主管理。 第十五条 校长依法履行下列主要职责： （一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示； （二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价； （三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序； （四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策； （五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育； （六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益； （七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件； （八）负责学校安全工作； （九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性； （十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。 第十六条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。 学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。 学校成立少先队组织，开展适合学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。 第十七条 学校成立以教师为主体的教职工大会，保障教职工参与学校的民主管理和监督。 学校建立工会组织，工会作为教职工大会的工作机构，负责教职工大会日常工作，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。 第十八条 教职工大会主要职责如下： （一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议； （二）听取学校发展规划、教职