东莞市常平镇木棆小学章程.docVIP

东莞市常平镇木棆小学章程 （2015年 4 月 20日经全校教职工大会审议，2015年 4 月 22日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月12日起正式生效。） 序言 东莞市常平镇木棆小学（下简称木棆小学）创办于1913年，前身为木棆萃英学校。土改后改名为“朗木乡第一完全小学” 1968年至1984年期间，小学附设初中教学班，有一至六年级和初一、初二及初三共九个班。教师18人，学生达300多人。1982年，在萧汉森夫妇捐助下建新教学楼，学校更名为“木棆汉森学校”。2006年依文件精神学校命为名东莞市常平镇木棆小学，2010年木棆小学被评为东莞市一级学校。 第一章 总 则 第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条 学校中文全称为东莞市常平木棆小学，英文全称为?Changping?Mulun?Primary?School?of?Dongguan ；中文简称为“木小”，英文简称为Mulun Primary School ；住所地址为东莞市常平镇东兴路231号，邮政编码为523562；官方网址为 ，注册域名为。 第三条 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。 第二章 理念文化 第六条 学校办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路。 第七条 学校发展目标为办精品学校，育时代精英。 第八条 学生培养目标为：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情；提高社会公德意识、集体意识和养成文明行为习惯；炼就良好的意志、品格和活泼开朗的性格；提高自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学习合理锻炼、养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和健康的审美情趣。 第九条 教师发展目标为：建设博爱、精艺、致远的教师团队。 第十条 学校致力营造和于心，乐于行的文化氛围。学校校训为和和美美做人，快快乐乐做事。 第十一条 校刊为《萃英》，校徽为 第十二条?? 学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订?3年发展规划，并建立健全规范的督查和评估机制，以促进学校可持续发展。 第三章 治理结构与运行机制 第十三条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。 副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。 中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会或其他形式参与学校的民主管理。 第十四条 校长依法履行下列主要职责： （一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示； （二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全的学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价； （三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序； （四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策； （五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育； （六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益； （七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件； （八）负责学校安全工作； （九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性； （十）协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。 第十五条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、少先队等组织的作用。学校为党群组织和少先队配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。 学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。 学校成立中国少年先锋队组织，开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。 第十六条 学校成立以教师为主体的教职工大会