浅谈PowerPoint软件在英语教学中的应用.pdfVIP

黄春晓郑州交通职业学院人文社科系英语教研室河南郑州450062 摘要本文阐述了PowerPoint在英语教学中的优势、应用以及在实际应用中应该注意的问题， 力图说明对于大部分荚语教师来说，PowerPoint是多媒体教学中较适用的软件。 关键词：PowerPoint学习兴趣应用 [中图分类号】：G71【文献标识码】：A【文章编号】：1002-2139(2011)—04—0051-01 21世纪随着知识经济的兴起，科学技术的发展，信息技 背景知识在理解文章时起着蕈要的作用。因此，众多教师 术的普及已经使多媒体在英语教学中的应用成为现代教学的特 都会在学习课文前做相关的背景知识介绍。在传统教学中，由 征和发展趋势，这无疑给英语课堂教学注进了新的活力。而 于时间及条件的限制，教师只能口头讲授，而使用PowerPoint PowerPoint是一种应用广泛的创作工具软件，它能让教师根就可以将相天的背景知识通过投影仪展示在大屏幕上，同时也 据学牛实际情况设计教学内容，便于教师根据学生课堂学习情 便于学生做笔记。内容可以包括文字、图片、表格、地图等。 况进行操作，同时它还提供了强大的创作工具，能够使教师快 2、口语活动 速地作出非常具有感染力的演示。因此，在课堂教学中，采用 教师可以把口语活动的要求，话题等展示在大屏幕上。也 PowerPoint教学方式来教学，可以激发学生学习兴趣，提高课可以把一组图片展示在大屏幕上，让学生可以看图编故事，练 堂教学效率。 习所学语法项日等等。 3、词汇教学 实验心理学家特瑞赤拉(Treicher)曾做过一个著名的关 于人类获取信息来源的心理实验，他通过大量的实验证实：人 可以将相关的词汇、例句展示在大屏幕上。如可以把相关 类获取信息有94％是通过视觉和听觉获得的，其中83％通过视觉，单词如蔬菜、水果、肉类、饮料等列出，展示在大屏幕上，便 11％通过听觉，由此-口T见，视觉器官是人类最重要的获知器官。 于学生生动形象记忆。 4、语法教学 因而利用PowerPoint进行教学非常有利于学生知识的获取。现 就这一应用浅谈自己之见。 通过课件有条理、清楚明白地讲解语法。如名词、动词、 一．PowerPoint在英语教学中的优势 形容词、副词、定语从句、非谓语等。这类课件一旦制作好可 1．应用PowerPoint能激发学生的学习兴趣 以重复使用。 爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师”，它对于学习起着催 5、写作教学 化剂的作用，而PowerPoint能够很好地为我们提供许多语言素教师把写作要求，及完成后重点要检查的事项展示屏幕上， 材和情景，同时也能为英语教学提供生动、形象、逼真的表现 方便教学。 效果，大大提高了学生对语言学习的兴趣和教学效果。 6、复习 2．应用PowerPoint能更清晰的讲解知识，且体现语言的教师可以把以前的PowerPoint演示文稿或把讲授过的知识 交际功能 要点摘出，制成新的PowerPoint演示文稿，也可以再添加新内 容既便丁-学牛复习，又有新鲜感。 用PowerPoint呈现知识除了生动形象，还能使知识讲 三．实际应用PowerPoint时应该注意两个同曩 解更加清晰。例如我在教sports时，用PowerPoint给学生 呈现不同的运动项目，学生结合这些图片就能很清楚地记住 1．教师本身运_l{j电脑的能力。有些教师在实际操作时常由 badminton，diving，shooting，weightlifting等词，比单纯于不能熟练地操作而耽误课堂时间，反而影响了教学。所以我 地利用黑板教单词效果要好多了。而应用PowerPoint体现语言们就应该平时多加强学习信息技术，使信息技术与英语教学