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应用科技 浅谈VI设计在高职院校中的应用 陈松立 1 (抚顺职业技术学院，辽宁抚顺13006) c}i鼋耍】Ⅵ设计是高职院校形象设计的重要组成部分，一套优秀的VI设计能够提升院校的整体环境氛围，促进打造学校品牌。Ⅵ设计分， 为基础系统和应用系统，基础系统突出院校的核心理念；应用系统是院校形象的传播媒体。 目蝴]Ⅵ设计；高职院校；应用 ／ 1什么是高职院校VI设计 体是在学校的Vl设计中，经常应用于文字说明的部分，例如门牌、指 VI(Visual 示牌、告示等，对常用字体的熟识也能产生视觉中击，有异于其他院校 Identity)是视觉识别的英文缩写。在高职院校中，VI 是以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉传达体 的一种方式：英文字体是对学院的名称或者文字的说明与中文字体或标 系；是CI设计中以静态的识别符号，将抽象化的学校理念转变为可视 志相衬的一种字体。 化的视觉信息；是以崭新的视觉形象与外界沟通交流的一项系统工程。 标准色在学校识别系统中，学校选择某一特定的色彩或者一组色 同是高校，不同的学校性质有着不同的经营理念，随着职业院校的发 彩，运用于学校的基本要素及应用要素中，颜色是最具有运动传播力、 展，它的经营理念逐渐成为一种独特的方式， “职业化”也成为这类院 视觉冲击力以及，㈣应力的视觉要素之一。学校色彩会对教职员学生 校的核心理念，因此产生了具有特殊性的高校形象。设计一套符合职业 学习、生活、工作产生潜在的心里效应和文化效应。在高职院校中，从 院校的vI有利于表明彤业院校的特征。 颜色学及，渗哩学的角度来看，—个主要以技能为主的学校，在颜色的应 2VI设计在高职院校中的作用 用中，多以稳重、冷静、庄严为主，蓝色系列的应用更能体现高职院校 VI设计在高职院校的发展中具有非常重要的作用，它绝非可有可 的智慧、技术和高追求。 无或仅是为院B苓绷％抹粉、装点门面。在这个知识经济时代，市场化竞 32应用系统的推广 争日趋激烈，个性识别和打造品牌显得由为重要。社会各阶层都在追求 应用系统主要分为办公类、标识类、广告宣传类、旗帜类、服饰类 品牌，院校也需要品牌效应，尤其是在教育基本处于“同质化”的状态 和交通类。 下，一套完整的VI设计是提升学校识别力和增强知名度的一种体现， 办公类主要是指学校日常使用的办公用品，如教案纸、信封、传真 也是树立院校品牌形象的，必要手段。 纸、便笺、请柬、档案袋、手提袋等。统一的办公用品能表达学校的经 高职院校的VI设计既要符合学校教书育人的特点又要体现现代职 营风格和理念，是学校最基础的传媒系统，也是学校与外界传播形象的 业技能特征，是二者结合的产物。一个成功的Vl设计能够紧贴高职院 重要载体。 校的特征，把师资力量、设备软硬件、环境等因素直观的展示出来，提 标识类是学校对内、对外信息传达的大众化媒体之一，按其性质 升院校的核，泼争力。同时，高职类院校是提供教育服务的场所，学校 可分为两类：第一类是指示标志类，如学校室内外建筑、设施的标识 的一草一木都应体现教育的引导和熏陶，VI设计不仅仅能够提升学校 牌，有指示和引导功能；第二类主要包括学校的名片、识别证、校徽、 的竞争力，也会给学生创造—个整体观念，让学生在学习的过程中，享 餐卡、洗谷证等，包含了学校风格的视觉要素，有明显的识别性。 受学校带来的优质环境的同时还会提高对学校的认同感、归属感和自豪 广告宣