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青少年心理健康发展的家庭生态系统研究_王海英.pdf
（ ）
年第 期 东北师大学报 哲学社会科学版
２０１２ ６ Ｎｏ．６ ２０１２
总第 期 （ ）
２６０ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｏｒｔｈｅａｓｔＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｐｈｉｌｏｓｏ ｈ ａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ Ｓｕｍ Ｎｏ．２６０
ｙ ｐ ｙ
青少年心理健康发展的家庭生态系统研究
王海英
（ ， ）
东北师范大学教育学部 吉林长春 １３００２４
［ ］ ， 。
摘 要 根据生态系统发展观 心理发展是个体与环境相互作用的结果 从个体方面而言包括个体
； 。
内变量和个体间变量 从环境方面而言包括环境子系统内变量和环境子系统间变量 家庭作为一个生态系
， ， 。
统 青少年心理健康发展不仅受家庭生态系统内各子系统因素的影响 而且受子系统间关系的影响 如果
， 、 、
家庭能对青少年心理健康的发展具有积极意义 那么家庭作为一个系统必须具有平衡性 开放性 动态性和
整体性。
［ ］ ； ；
关键词 青少年 心理健康 家庭生态系统
［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ）
中图分类号 Ｇ４４ 文献标志码 Ａ 文章编号 １００１－６２０１２０１２０６－０２１０－０４
， 。 ，
家庭是青少年成长过程中的重要生活环境 与其心理和行为的发展休戚相关 近年来 国内外不少
、 、 、 。
研究报告了青少年心理健康与家庭环境 家庭结构 父母教养方式 家庭气氛等因素的关系 但现有的
。 ，
研究都主要致力于对青少年心理健康做静态描述的研究 站在生态系统观的视角看 这种静态的研究
， 。 ，
虽然能了解目前青少年心理健康的水平 但并不能探寻青少年心理健康发展的深层机制 因此 要真正
， ， “ ” 。
持久地维护和促进青少
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