苏教版三年下《连除应用题》.ppt课件.pptVIP

教学目标： 1.掌握三位数连除应用题的结构，能够正确列式解题。 2.自主探索三位数连除应用题的解题方法，总结出解题规律。 本课小结： 通过本课的学习，我们学会了三位数连除应用题的列式与解答，并在解题的过程中探索出了三位数连除的简便方法，这给我们的连除计算带来了方便，应该熟练应用这种简便方法！ * 苏教版三年级数学下册 连除应用题 5×3＝ 48÷8＝ 2×15＝ 24÷3＝ 8×5＝ 4×5＝ 60÷15＝ 600÷10＝ 1.看谁算得快！（口算） 15 30 8 40 20 6 4 60 10 16 6 30 9 60 21 120÷20＝ 250÷25＝ 480÷30＝ 5×6＝ 450÷50＝ 4×15＝ 630÷30＝ 19×3＝ 57 　　学校给三好学生买奖品，买了40支钢笔共用去600元，每支钢笔多少元？ 单价×数量＝总价 单价＝总价÷数量 15 600÷40 ＝ （元） 答：每支钢笔15元。 2.（口答） 数量关系式： 列式计算： 3.计算下列各题的结果，寻找规律。 320÷8÷5 320÷（8×5） 288÷（4×12） ＝40÷5 ＝8 ＝320÷40 ＝8 288÷4÷12 ＝72÷12 ＝6 ＝288÷48 ＝6 （1）有18个　，平均分成3行，每行是多少个　？ （2）把每行的6个　，再平均分成3份，每份是多少个？ 谁能说出