2012届高考生物考点精讲精析复习教案18.docVIP

2012届高考生物考点精讲精析复习教案18.doc

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2012届高考生物考点精讲精析复习教案18.doc

考场热身探究高考考综合测试 1在两个生态系统(草原和森林)的交界处有__________个过渡区(生态交错区),生活在这个过渡区中的动物的特点是 A.与两个邻近牛态系统相比动物种类少 B.与两个邻近牛态系统相比动物种类多 C.与两个领近牛态系统相比植食性动物较多 D.与两个邻近生态系统相比动物和寄生动物较多 答案: 2在西藏东南部大峡谷地区,植被的分布状况是:下层为热带雨林,中层为长绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸。决定该地区植被分布的主要生态因素是 A.温度 B.水分 C.阳光 D.土壤 答案: 3森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是 A.白蚁 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇 答案: 4如果一个生态系统中有四种生物,并构成一条食物链。在某一时刻分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如下表所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起 A.甲、丁的生物数量增加,丙的生物数量下降 B.甲、丙、丁的生物数量均增加 C.甲、丁的生物数量下降,丙的生物数量增加 D.甲的生物数量下降,丙、丁的生物数量增加 答案: 5在我国西部大开发的战略中“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是 A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境 答案: 6将两种十分相近的动物放在一个容器中,除了供应有限的食物外,其他条件都保持恒定,两种动物间没有直接相互作用,就平衡状态来看,正确的是 A.不管初始数量如何,两种动物的数量都保持刁;变(静态平衡) B.只有一种动物生存下来 C.两种动物的数量都将发生波动(动态平衡) D.受初始数量的影响,两种动物的数量都保持恒定(静态平衡) 答案: 7“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案: 8关于维持生物圈稳态的原因最根本的是 A.太阳能是生物圈赖以存在的能量基础 B.大气圈、水圈和岩石圈是生物圈赖以生存的物质基础 C.生物:三极结构接通厂物质循环的回路 D.生物圈的调节能力反映在—‘种生物绝灭后有新的生物替代它 答案: 9下图是一条流速缓慢的河流和一个污水排放口的示意图。下面有关叙述正确的是 ①P点的溶氧水平增加,细菌种群数日也增加 ②P点到Q点的有机物数量增加导致藻类植物种群数量增加 ③P点到Q点藻类增加是由于硝酸盐浓度增加引起的 ④如果人为地将空气泵入污水中,有助于分解其内的有机物 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 答案: 10如下图为植物群落的分层现象,对此现象解释不正确的是 A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种 答案: 11如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 A.①表示流经生态系统内部的总能量 B.从能量关系看,②③+④ C.一般情况下,②为①的10%~20% D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性 答案: 12“气候变暖将是一场灾难”,关于这句话的叙述不正确的是 A.气候变暖导致海平面上升,将给人类带来无法估计的灾难 B.为防止气候变暖,人类要尽量减少CO2的排放量 C.为防止气候变暖,人类要尽可能植树造林,保护植被 D.海水温度升高时,海水向大气释放的CO2将减少,有利于阻止气温升高 答案: 13少下列关于SO2污染大气形成酸雨的论述中,不正确的是 A.大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因 B.酸附会直接伤害植物的芽和叶,影响植物生长 C.叶片对SO2敏感度为:成熟叶老叶幼叶 D.SO2对植物的伤害是先茎,然后是叶柄和叶片 答案: 14最近在一堆垃圾中的有机物中检测列放射性,随后又在附近的植物中检测到了放射性,接着在具周围生活的动物体内也检测到了放射性。动物体内放射性的强弱情况见下图。 如果放射性只是来自某一种元素,你认为最可能的元素是__________,理由是__________。 答案: 该放射性物质进入到植物体内的途径是__________。 答案: 图中三种动物中,体内含有放射性最高的动物是__________,它具有放射

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