2012届高考生物考点精讲精析复习教案7.docVIP

高考考点7 新陈代谢的基本类型 本类考题解答锦囊 本高考考知识点在高考题中考查的不是太多，主要考查概念，比如，同化作用和弄化作用、物质代谢和能量代；谢之间的关系，以及新陈代谢的类型。此高考考知识点和光合作用、呼吸作用联系密卸，与生命的起源、生态系统的成分等知识点有关，解决此类问题的关键是理解自养型、弄养型、需氧型、厌氧型生物、兼性厌氧型生物的本质，由养型生物包括光能由养型、化能由养型，他们自身能够制造有机抽，不需要从外界摄取现成的有机物。而弄养型生物由身不能制造有机物，必须从外界摄取现成的有机拘，因此，解决这类题目主要是分析是否能够合成有机物即可：需氧型生物需在有氧条件下才能够进行正常的生命活动，而厌氧型生物必须在无氧的情况下才能够生存，因此解决此类问题只要分析他们的生活环境，是在有氧还是在无氧的环境生存就行。考查较多的是兼性厌氧生物的作用，如酿酒等。 Ⅰ热门题 【例题】将茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下图四个曲线图中，正确的是 高考考目的与解题技巧：本题主要考查种子在萌发过程中同化作用与弄化作用之间的关系。因此要求学生要熟悉光合作用、呼吸作用、水分代谢等生理作用的过程、条件、原理及意义。 【解析】 在种子萌发的初期，由于种子的吸胀吸水，使种子的重量增加，但由于此时期种子的细胞呼吸加强，子叶中有机物的消耗不断增加，所以种子湿重的增加主要是吸收水引起的，而种子的干重却是减少的。当胚根首先萌发为根，根可以吸收矿质元素，同时子叶展开，可以进行一段时期的光合作用，制造有机物，以后子叶萎缩失去光合作用，而幼叶出现后便可进行光合作用，制造有机物，在整个种子萌发期间细胞呼吸不断加强，但光合作用出现后，植物的同化作用大于异化作用，使植物体内的营养物质不断增加，幼苗不断地生长发育，其干重也不断增加。通过以上分析，不难判断四种曲线图中只有A图的曲线变化符合种子萌发成幼苗期间其干重的变化曲线。 【答案】 A 1解除休眠期的干种子吸水后，细胞呼吸强度 A．下降 B．上升 C．不变 D．不确定 答案： B 指导：考查处于萌发期的种子细胞内代谢情况的变化。处于休眠状态的种子，细胞代谢非常缓慢，细胞生命活动所需的能量极少，而种子一旦解除休眠开始吸水后，细胞质黏度降低，细胞代谢开始旺盛，各项生命活动逐渐活跃，所需能量不断增加，因此呼吸强度表现为不断上升的趋势。 2人红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用 A.葡萄糖 进行有氧呼吸 B．葡萄糖 进行尤氧呼吸 C．乳酸 进行有氧呼吸 D．乳酸 进行无氧呼吸 答案：B 指导：尽管红细胞携带氧气，但由于本身不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸，但红细胞含有无氧呼吸的酶，能进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸和能量。 3将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是 A.耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高 答案： B 指导：考查学生对动物新代谢过程中能量代谢的理解。大白鼠从25°C移到0°C的环境中，由于神系统的调节作用，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，使皮肤温度降低，以减少皮肤直接散失的热量。由于大白鼠是体温恒定的哺乳动物，为了维持体温恒定(37°C左右)，在神经系统的调节下，内脏器官的产热量就要增加，细胞呼吸要加强，所以耗氧量增加。 4新陈代谢同化作用的异养型和自养型的根本区别在于 A．能否进行光合作用 B．能否利用光能 C.能否利用化学能 D．能否将简单的无机物转化为有机物 答案： D 指导：同化作用是生物体从外界摄取物质，并将其转化成自身组成成分，同时贮存能量的过程。若生物体从外界摄取无机物并将其转化成有机物来营养自己，则该生物为自养型(光能自养、化能自养)；若生物体只能从外界摄取现成的有机物来营养自己，则该生物为异养型。 5将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放人甲、乙两试管中。如下图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)。两试管中均无空气存在。 (1)甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是__________；将该气体引入__________溶液中，可使该溶液变混浊。 (2)甲试管中产生气泡的现象是种子进行__________造成的，写出表示这一过程的反应式___________ (3)乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是_________。 (4)乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也